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【題目】下列關于血紅蛋白特性的敘述,正確的是(  )

A. 在氧含量高的地方容易與氧結合、在氧含量低的地方容易與氧分離

B. 在氧含量高的地方容易與氧分離、在氧含量低的地方容易與氧結合

C. 在一氧化碳含量高的地方容易與一氧化碳結合、在一氧化碳含量低的地方容易與一氧化碳分離

D. 在二氧化碳含量高的地方容易與二氧化碳結合、在二氧化碳含量低的地方容易與二氧化碳分離

【答案】A

【解析】紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質,叫血紅蛋白。紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白。血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。但是一氧化碳也能與血紅蛋白結合,并且其結合能力比氧氣大200多倍,結合后不易分離。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保定市區許多道路兩旁栽有國槐、千頭椿、雪松、法國梧桐等行道樹,這些樹木都是從其他地方移栽過來的,移栽這些行道樹時常采用一系列的保障措施:移栽時根部帶一坨土:剪去大部分枝葉:樹干中下部捆上稻草繩:蓋上防曬網,并用三角架固定,種植時用幾根打孔的大塑料管通往根部;必要時給樹木輸送各種營養液、殺蟲劑等。請分析回答下列問題。

(1)與題干中其他三種行道樹相比,雪松種子最大的不同點是______

(2)移栽的時候帶一坨土的目的是為了______,因為植物根尖吸水和無機鹽的主要部位是______

(3)剪去大部分枝葉、蓋上防曬網,能大大減弱樹木的______作用,以減少水分散失,提高樹木成活率。

(4)用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風透氣,有利于根細胞進行______作用。

(5)給樹木輸送各種營養液時,針頭應扎入植物莖的______(填結構名稱),該部位有運輸營養液的輸導組織,而給樹木輸送營養液的重要作用是促進根細胞的______和生長,盡快長出新根。

(6)栽種眾多的綠色植物,不僅美化了環境,還能通過綠色植物的______作用吸收空氣中的二氧化碳,降低溫室氣體的含量。

(7)十九大報告中指出要建設美麗中國,倡導低碳環保的生活要求。在日常生活中,你能為“低碳生活”做些什么?(至少寫出一條)_

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小華與母親去買水果,小華專挑漂亮的蘋果,等她挑好后,她母親又了拿幾個退回去,于是小華問媽媽,這是為什么呢?她媽媽說:這幾個蘋果的皮有破損,不能長時間存放,選擇果皮完好的水果,保存的時間長一些。你能嘗試解釋一下原因嗎?_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】最近,霧霾天氣成為熱門事件之一。隨著空氣質量的惡化,霧霾現象越來越嚴重,對人體的危害也在加重。下列有關霧霾與人體健康的說法中,不正確的是

A. 用鼻呼吸,鼻毛具有阻止霧霾中的顆粒物進入人體內的功能

B. 支氣管與肺泡不能清除霧霾中的微小顆粒物

C. 霧霾能導致人患呼吸道與心血管等方面的疾病

D. 霧霾天氣的形成與過度不當燃燒、汽車尾氣排放有關

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞分裂和細胞分化的敘述,錯誤的是

A. 細胞分裂是細胞核先一分為二,再進行遺傳物質的復制

B. 細胞分裂使細胞數目增多

C. 細胞分化使生物體形成不同組織

D. 細胞的分裂和分化是生物體生長發育的基礎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】培養細菌的一般方法是:①配制含有營養物質的培養基;②將配制好的培養基進行________并冷卻;③將少量________轉移到培養基上(這一過程叫做________);④將制作好的培養皿進行恒溫培養.培養成功后,我們在培養皿中肉眼看到的并不是細菌的單個個體,而是細菌繁殖后形成的________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)生物學是研究_______________的科學。

(2)氣孔是植物蒸騰作用的_______,也是氣體交換的_______

(3)_______生態系統有綠色水庫和地球之腎之稱。

(4)_______是生物體結構和功能的基本單位。

(5)在制作動物細胞玻片標本時,在載玻片上滴加一滴______

(6)藕斷絲連是常見的現象,這里的絲來自植物體的_______組織。

(7)缺少含_____的無機鹽,油菜就會只開花而不結果實。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某同學設計的實驗方案和觀察到的實驗現象,請分析回答:

裝置

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

0℃

吸水紙干濕狀態

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

數日后種子的發芽情況

全部發芽

沒有發芽

全部發芽

沒有發芽

(1)根據實驗可得出種子發芽所需要的條件是______________。若繼續培養,幾周后幼苗生長較好的是_______組。

(2)要證明“光對種子發芽是否有影響”,可選用______作為一組對照實驗。

(3)要證明“溫度對種子發芽是否有影響”,可選用____作為一組對照實驗。

(4)該實驗選用的種子結構飽滿并且是今年秋天收獲的,如果甲、丙兩組種子均不發芽,則有可能是種子處于_________

(5)在該實驗中每組的種子數均為10粒,而不是1粒,目的是___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】響尾蛇能對哪種獵物進行追尋(  )

A. 活的未被咬傷的老鼠

B. 被它咬傷的或咬死的老鼠

C. 被毒藥毒死的老鼠

D. 以上三者都行

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