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19．如圖表示染色體中蛋白質、DNA、基因的關系．甲、乙、丙依次是（　　）
A．基因、DNA、蛋白質B．DNA、基因、蛋白質C．基因、蛋白質、DNAD．DNA、蛋白質、基因

分析 染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答 解：染色體由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，因此基因、DNA、染色的關系是：基因＜DNA＜染色體，所以乙是DNA，甲是基因，而丙和乙是并列關系，應是蛋白質．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞核、染色體、DNA和基因之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．某生物科技小組利用桂花枝條作為材料，探究某種植物激素（簡稱NAA）不同濃度對枝條生根的影響．于是設計如下實驗：
①配制一系列的NAA溶液，濃度分別為0、100、200、300、400、500（mg/L），相應編號為A、B、C、D、E、F；
②選用長勢、長度、粗細等均為一致的桂花枝條30根，隨機平均分成6組；
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中；
④一段時間后，將上述6組枝條取出，然后分別扦插到相同條件的環境中，并在適宜的條件下培養；
⑤一段時間后，觀察記錄并統計各組枝條生根數量，結果如圖所示：

分析實驗請回答：
（1）本實驗的變量是NAA溶液（不同）濃度．
（2）分析圖示，可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是300mg/L左右．
（3）枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于無性生殖．
（4）本實驗除變量不同外，所選用的桂花枝條長勢、長度、粗細等均為一致，并在相 同的適宜環境條件下培養的目的是控制單一變量（或形成對照實驗）．
（5）通過數據分析，除了得出NAA溶液的最適濃度外，本實驗還能得出的結論是低于300mg/L（左右）的NAA溶液，濃度越高，枝條生根數越多；高于300mg/L（左右）的NAA溶液，濃度越高，枝條生根數越少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于免疫的敘述不正確的是（　　）
A．接種卡介苗可以預防脊髓灰質炎
B．接種百白破疫苗，可以預防百日咳、白喉和破傷風這三種病
C．計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段
D．人體免疫功能過強時，進入體內的某些食物和藥物會引起過敏反應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體幼年時期生長激素分泌不足會導致的疾病是（　　）
A．大脖子病B．糖尿病C．侏儒癥D．巨人癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我國以“繅絲養蠶”著稱于世．家蠶吐絲的階段是（　　）
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某細胞內部分生理活動示意圖．A和B代表細胞結構，①和②代表生理過程．判斷下列說法是否正確．（正確的畫“√”，錯 誤的畫“×”）
×（1）該細胞屬于動物細胞．
×（2）①所指的生理過程是呼吸作用．
√（3）B所代表的結構是線粒體．
√（4）②過程釋放細胞生命活動所需的能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護狀況（如圖所示）．大熊貓是狀況好轉的物種之一，生活在大熊貓自然保護區中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護，這種現象稱為“傘護效應”．狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環境的改變和喪失．回答下列問題：
（1）資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是胎生．
（2）圖中大多數瀕危物種的保護狀況是變差．
（3）保護瀕危物種應從生態系統多樣性、生物種類（物種）多樣性和基因多樣性三個層面采取措施．
（4）“傘護效應”體現了保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區．
（5）作為中學生能為保護瀕危動物做些什么？開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育（請舉一例）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體心臟結構模式圖，據圖回答問題
（1）寫出下列數字所指結構名稱．
①上腔靜脈   ⑦肺動脈
⑧肺靜脈   ⑩左心室
（2）在連接心臟的血管中，血液里含氧較少的血管是①、⑤ 和⑦．
（3）圖中⑪是房室瓣，其作用是防止血液倒流．
（4）體循環的血液由左心室出發．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據圖1和圖2，請回答下列問題：
（1）嫁接包括兩種方式，圖1所指的方式是枝接，圖2所指的方式是芽接．其中，標號是①接穗，標號②是砧木．
（2）如果想在毛桃樹上結出油桃，則標號①應該為油桃的枝條，標號②應該為毛桃的枝干．果樹可以用種子繁殖，但是一般都是用嫁接繁殖，原因是嫁接屬于無性生殖，可以保持親本的優良性狀，加快繁育速度．
（3）為了確保嫁接成功，應當使①和②的形成層緊密結合．

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同步練習冊答案
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