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11.《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護(hù)狀況(如圖所示).大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護(hù),這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”.狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和喪失.回答下列問題:
(1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是胎生.
(2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是變差.
(3)保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(物種)多樣性和基因多樣性三個層面采取措施.
(4)“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
(5)作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動物做些什么?開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育(請舉一例).

分析 (1)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(2)保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育.

解答 解:(1)大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛胎生哺乳,屬于哺乳動物.
(2)據(jù)圖可見:大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況變差.
(3)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(4)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理. 如資料中的“傘護(hù)效應(yīng)”.
(5)保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育.作為個人我們可以開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育
故答案為:(1)胎生;
(2)變差;
(3)基因(遺傳);
(4)建立自然保護(hù)區(qū)(就地保護(hù));
(5)開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國在保護(hù)生物多樣性方面所作的大量工作、自然保護(hù)區(qū)概念、意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.了解必要的用藥知識和急救方法,對于保障身體健康,挽救生命具有重要意義.下列說法正確的是(  )
A.處方藥適用于自我診斷,自我治療的小傷小病
B.動脈出血要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端
C.人工呼吸時吹氣的次數(shù)為每分鐘16~18次
D.感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一片森林B.一塊農(nóng)田C.一群螞蟻D.一個池塘

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系.甲、乙、丙依次是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下.該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生氣泡.
(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的一側(cè).
(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個視野:
①該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是B、D、A.
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(填結(jié)構(gòu)名稱).
③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,應(yīng)采用的對照實(shí)驗(yàn)是(  )
A.①和②B.②和④C.①和④D.②和③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列膳食習(xí)慣中,哪一項(xiàng)是不合理的(  )
A.為了多睡一會兒,不吃早飯B.食品種類多樣
C.多吃水果、蔬菜D.少吃薯片、可樂等垃圾食品

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8.生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是(  )
A.化石B.傳說C.古猿D.胚胎

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,該結(jié)構(gòu)稱為(  )
A.神經(jīng)元B.神經(jīng)C.神經(jīng)末梢D.神經(jīng)纖維

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同步練習(xí)冊答案
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