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14．我國以“繅絲養蠶”著稱于世．家蠶吐絲的階段是（　　）

A．

卵

B．

幼蟲

C．

蛹

D．

成蟲

分析家蠶的發育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，為完全變態發育，在幼蟲期間，蠶吃桑葉經過4次蛻皮后就吐絲結繭化蛹．

解答解：家蠶的發育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，為完全變態發育，由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結繭化蛹．
故選：B

點評關鍵知道蠶的發育過程以及蠶在幼蟲期吐絲結繭化蛹．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．

如圖是一朵桃花的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）桃花結構中最主要的部分是[A]雌蕊和[B]雄蕊．
（2）桃的果實是由桃花的[3]子房發育而成．
（3）桃花的胚珠外面有子房壁包被，由此判斷桃樹屬于被子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于生物進化敘述正確的是（　　）

	A．	化石是研究生物進化的唯一證據
	B．	原始地球上盡管不能形成生命，但能產生構成生物體的有機物
	C．	生物進化的總體趨勢，是由體型小到體型大，由低等到高等，由水生到陸生
	D．	原始大氣中有氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于生態系統的是（　　）

A．

一片森林

B．

一塊農田

C．

一群螞蟻

D．

一個池塘

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．玉米地里，玉米與雜草之間的關系是（　　）

A．

捕食

B．

寄生

C．

共生

D．

競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示染色體中蛋白質、DNA、基因的關系．甲、乙、丙依次是（　　）

A．

基因、DNA、蛋白質

B．

DNA、基因、蛋白質

C．

基因、蛋白質、DNA

D．

DNA、蛋白質、基因

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：

（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產生氣泡．
（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的一側．
（3）染色后，某同學按規范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：
①該同學最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是B、D、A．
②從A→C需要調節顯微鏡的細準焦螺旋（填結構名稱）．
③在視野C中，細胞內著色較深的結構是細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列膳食習慣中，哪一項是不合理的（　　）

	A．	為了多睡一會兒，不吃早飯		B．	食品種類多樣
	C．	多吃水果、蔬菜		D．	少吃薯片、可樂等垃圾食品

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀下面材料，回答問題：
2017年2月22日蕪湖新聞網報道，蕪湖市人感染H7N9禽流感疫情形勢較嚴峻，從2016年12月至今蕪湖市累計發現本地人感染H7N9禽流感確診病例5例，并出現了死亡病例．該病病例多為中老年人，且診斷時病情較重，病死率較高．市民須加強防范，避免與禽類接觸，如果有活禽接觸史后出現發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，尤其是出現乏力、肌肉酸痛的全身癥狀后，一定要第一時間前往正規醫療機構就診，并告知醫院接觸史，爭取盡早發現診斷，提高治愈率．
（1）從傳染病流行的基本環節分析，H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原體，患H7N9型禽流感的禽類屬于傳染源．
（2）在疫病的防疫期，對可能帶有H7N9型禽流感病毒的動物進行焚毀處理，這一預防措施屬于控制傳染源．
（3）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力．對易感人群進行預防接種．接種的疫苗叫做抗原，能刺激人體產生抗體，這屬于特異性免疫．

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