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12．單細胞生物進行細胞分裂后的結果是（　　）
A．生物種類增加B．生物體細胞數目增加
C．生物體長大了D．生物個體數目增加了

分析 細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞．

解答 解：細胞分裂使一個細胞變成了兩個細胞，細胞分裂使細胞數目增多，所以單細胞生物進行細胞分裂后的結果是生物個體數目增加，而多細胞生物體細胞數目會增加．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂的過程和特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：

（1）若根據體內有無脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有B、D、E（用代碼表示）．
（2）圖中動物適于生活的環境不同，呼吸方式也有明顯區別，如圖中適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發達，需要借助皮膚輔助呼吸．
（3）在5類脊椎動物中，爬行類動物是最早的真正的陸生脊椎動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果你決定舉辦一個動物招待會，招待地球上的所有動物物種，你該發出多少份邀請（　　）
A．約150萬B．約300萬C．約200萬D．約125萬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．溫室效應會導致全球氣候異常，疾病流行、冰川融化，海水上漲等嚴重問題，科學家研究發現，二氧化碳是導致溫室效應的氣體，現有1000毫升的三角燒瓶兩個，分別為①號瓶和②號瓶，清水、碳酸鈣和稀鹽酸（二者反應可以生成二氧化碳），溫度計兩支．請你利用以上材料設計一個實驗，驗證空氣中二氧化碳濃度升高可以使空氣溫度上升．
（1）本實驗中的實驗組是加碳酸鈣和稀鹽酸的①號瓶，對照組是加等量清水的②號瓶，變量是二氧化碳；
（2）預期結果是①號瓶比②號瓶的溫度高；
（3）結論空氣中二氧化碳濃度升高可以使空氣溫度上升．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．甲、乙、丙、丁四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如下表）觀察人口腔上皮細胞裝
片．請回答以下問題
目鏡物鏡
甲15×40×
乙10×40×
丙10×10×
丁15×10×
（1）甲同學在顯微鏡視野中觀察到的細胞最暗．假如他所觀察到的口腔上皮細胞位于視野的左下方，于是他試圖將該細胞移到視野正中央，你認為應該如何操作？將裝片往左下方移動
（2）如圖是甲同學繪制的口腔上皮細胞結構示意圖．該細胞示意圖畫得是否正確？并說明判斷理由不正確，口腔上皮細胞中沒有細胞壁和液泡
（3）細胞是一個立體結構，但在顯微鏡下所觀察到的則是該細胞的某個平面圖．甲、乙同學在顯微鏡下分別觀察兩張同種動物組織細胞裝片（細胞形態結構相同），結果甲同學看到裝片中的組織細胞呈圓形，乙同學看到裝片中的組織細胞呈長方形．請你推測該種動物組織細胞的立體形狀最可能是圓柱體．
（4）通過顯微鏡觀察到在裝片內有一物體作順時針運動，則該物體的實際運動順時針（選填“順時針”或“逆時針”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列依次屬于系統、器官、組織、細胞的一組是（　　）
A．神經系統、心臟、血液、衣藻B．運動系統、果實、花、甘薯
C．呼吸系統、種子、莖、鴨蛋D．消化系統、肝臟、心肌、香菇

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．2009年8月以來，整治酒后駕車行為在全國進行．林子的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個“測定反應速度”的實驗．實驗操作如圖，實驗結果如表：
飲酒量
測定次數		A
不飲酒		B
飲一杯啤酒		C
飲二瓶啤酒
第一次24.427.248.7
第二次25.529.253.0
第三次25.130.051.3
測量平均值2528.851
注：表中測量值為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指夾住直尺時手指所在的位置的刻度值，單位為厘米（cm）．
請分析回答：
（1）林子和爸爸想要研究的問題是飲酒對反應速度的影響
（2）實驗結果表明：飲酒會影響人的反應速度，且飲酒越多，人的反應速度越慢．
（3）實驗中只對爸爸一人進行了測量，測量數據還缺乏足夠的說服力，可以通過增加測量的對象（人數）或次數來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認識到酒后駕車的危害性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將下列人體消化系統示意圖補充完整：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我國實行計劃生育，對育齡婦女采用輸卵管結扎手術，就可以達到節育目的．結扎的作用是（　　）
A．促使卵巢不產生卵細胞
B．不分泌雌性激素
C．使精子與卵細胞不能相遇而完成受精
D．使受精卵不能移到子宮

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同步練習冊答案
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