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【題目】2017年8月國際馬鈴薯亞太中心研發總部正式進駐延慶。在參觀產業園過程中同學們認識不正確的是

A. 將頂芽放在培養基中培養成幼苗,利用的是植物組織培養技術,屬于無性生殖

B. 咀嚼馬鈴薯能感覺到甜味,是因為唾液將淀粉分解成葡萄糖

C. 馬鈴薯有紫色、紅色、黑色、黃色是變異現象

D. 溫室棚頂上的水珠,除了來自地面水分的蒸發,還有馬鈴薯植株的蒸騰作用

【答案】B

【解析】將頂芽放在培養基中培養成幼苗,利用的是植物組織培養技術,屬于無性生殖,A正確;

B咀嚼馬鈴薯能感覺到甜味,是因為唾液將淀粉分解成麥芽糖,B錯誤;

馬鈴薯有紫色、紅色、黑色、黃色是變異現象,C正確;

溫室棚頂上的水珠,除了來自地面水分的蒸發,還有馬鈴薯植株的蒸騰作用,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】轉基因技術是基因工程的核心,轉基因產品有很多已進入了家庭,下列屬于科學家致力于轉基因技術的任務的是(  )

A. 弄清生物體中DNA分子的結構及DNA分子上基因片段所控制的性狀

B. 把某一生物體細胞中的DNA分子用酶切開,看發生什么變化,能生產什么產品

C. 將兩種生物體的DNA分子放到起,看能否自動融合,能否生產什么產品

D. 把帶有特殊使命的DNA片段(目的基因),通過酶的作用,成功地和另一生物DNA重組,并在細胞中成功地表現目的基因的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組在“探究環境條件對葉綠素形成的影響”的活動中,作出的假設是:光照能影響葉綠素的形成.據此假設該小組設計如下實驗方案:

甲組

乙組

環境條件

陰暗、低溫

光照充足、適宜溫度

實驗材料

同樣多株韭苗

同樣多株

處理方法

將甲、乙兩組植物栽種在各自環境中一段時間

1全班同學們討論后認為:按上述實驗方案進行實驗,并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設進行探究,因為實驗方案中的變量有____________個.

2請根據“光照能影響葉綠素形成”的假設寫成你的實驗方案:

①環境條件的設計.甲組:陰暗、____________;乙組:____________、適宜溫度.

②實驗材料選擇:同樣多株苗.

3請寫出支持假設的實驗結果預期:甲組植株呈現黃白色,乙組植株呈現____________.

4上述研究方法屬于____________法.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地衣分布廣泛,從赤道到兩極都有地衣的身影,甚至能夠生長在巖石表面,這體現了生物能____環境;生長在巖石表面的殼狀地衣能夠分必地衣酸,地衣酸能溶解巖石,因此地衣常被譽為巖石風化的“先鋒生物”,這體現了生物能夠____環境;地衣對大氣污染極為敏感,當空氣嚴重污染時,地衣會受到嚴重影響,甚至死亡,在大氣污染嚴重的地帶,地衣幾乎絕跡,這體現了生。__環境的相對性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是關于微生物在生物圈中的作用的敘述,正確的是(  )

A. 能將動植物的遺體、糞便等分解成簡單無機物

B. 有的可與動植物寄生引起患病,手癬、臀癬、扁桃體炎、丹毒等都是由真菌感染引起的

C. 酵母菌能分解有機物,起凈化污水,改善環境的作用

D. 能把無機物變成有機物,供生物利用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白蟻是一種常見的害蟲.有人為了研究溫度對白蟻存活的影響,將白蟻分成五組,在不同 溫度下詞養(其他條件相同),記錄了各組白蟻全部死亡所需的天數,結果如表所示,分析回答:

組別

培養溫度

白蟻數(只)

全部死亡所需時間

第一組

9℃

20

30天內沒有出現死亡現象

第二組

4℃

20

28天

第三組

1℃

20

14天

第四組

﹣1℃

20

9天

第五組

﹣3℃

20

7天

(1)本探究實驗中的變量是_____

(2)實驗過程中,飼養白蟻的食物種類、食物量等其他條件必須相同,這體現了實驗設計的_____原則.

(3)根據實驗結果可得出的結論是:在一定范圍內溫度越_____.越有利于白蟻的生存.

(4)根據實驗結果可以作出的合理推測有__________(填序號)

①赤道地區的白蟻比兩極地區的多 ②在我國北方地區,夏天的白蟻比冬天的多 ③60℃條件下白蟻會大量死亡.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腐乳是傳統美食,口感好、營養高,深受百姓喜愛。制作腐乳的原料是豆腐干類的“白坯”,給白坯接種霉菌后不久就會長出了白毛,對長毛的白坯進行搓毛、鹽漬處理,就成了腐乳。下列敘述不正確的是(  )

A. 制作腐乳所用的霉菌細胞里有成形的細胞核,是真核生物

B. 白坯上長出的白毛即為霉菌的菌絲

C. 霉菌能通過光合作用合成有機物,提高腐乳的營養價值

D. 霉菌可以通過產生大量的孢子來繁殖后代

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【題目】能夠用火是人類與動物的一個重要差別,使用火對人類進化的重要意義是

A用火來驅趕猛獸 B用火來攻擊敵人

C用火來御寒 D用火來燒烤食物,改善提高了營養,有利于腦的發育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項中,不屬于動物群體內信息傳遞方式的是(  )

A. 警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品

B. 蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

C. 螞蟻根據同伴留下的“氣味”找到食物

D. 老母雞“咯咯”地召喚小雞

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同步練習冊答案
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