分析 自然界中的植物多種多樣,根據植物能否產生種子一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結種子,用孢子繁殖后代.紫菜、蕨菜、葫蘆蘚等都不結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;向日葵、高粱、油松等都結種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物.
解答 解:自然界中的植物多種多樣,根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結種子,用孢子繁殖后代.紫菜、蕨菜、葫蘆蘚等都不結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;向日葵、高粱、油松等都結種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物.油松的種子無果皮包被,種子裸露,屬于裸子植物;紫菜屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化;葫蘆蘚屬于苔蘚植物,無根,有莖、葉的分化;蕨菜是蕨類植物,有了根、莖、葉的分化.
故答案為:是否能產生種子;油松;紫菜.
點評 植物分類的內容在考試中經常出現,注意理解和掌握.能靈活地對植物進行分類.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群 | |
B. | 切斷傳播途徑、控制傳染源、保護易感人群 | |
C. | 保護易感人群、控制傳染源、切斷傳播途徑 | |
D. | 保護易感人群、切斷傳播途徑、控制傳染源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的1和2是由乙圖的b發育而來 | |
B. | 乙圖中的營養物質主要儲存在e中 | |
C. | 植物吸收水分主要靠丙圖的d來進行,丙圖中的a起保護作用 | |
D. | 丁圖為木本植物莖的結構示意圖,莖的加粗主要與2形成層有關 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用羊的乳汁生產人凝血因子應用的是克隆技術 | |
B. | 利用大腸桿菌生產胰島素應用的是轉基因技術 | |
C. | 利用了酵母菌發酵技術制作泡菜 | |
D. | 袋裝肉腸是利用了巴氏消毒法,原理是高溫滅菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧氣 | |
B. | 水+二氧化碳$\stackrel{葉綠體}{→}$有機物+二氧化碳 | |
C. | 水+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$有機物+氧氣 | |
D. | 有機物+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$水+氧氣 |
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