【題目】鳥類受精卵中將來發育成雛鳥的結構是（ ）
A. 卵黃 B. 卵白 C. 胚盤 D. 系帶
【答案】C
【解析】試題分析：如圖鳥卵的結構包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。
卵殼起保護作用；
內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；
氣室可以為胚胎發育提供氧氣；
卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發育提供營養和水分；
卵黃系帶起到固定卵黃的作用；
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；
卵黃為胚胎發育提供營養；
卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發育成胚胎。
卵黃為胚胎發育提供營養。A不符合題意；
卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發育提供營養和水分。B不符合題意；
卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發育成胚胎。 C符合題意；
卵黃系帶起到固定卵黃的作用，D不符合題意。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】溫室栽培可不受季節、地域限制，為植物的生長發育提供最適宜的條件，有利于提高作物品質和產量。在封閉的溫室內栽種農作物，以下哪種措施不能提高作物產量( )
A. 增加室內二氧化碳濃度
B. 增大室內晝夜溫差
C. 增加光照強度
D. 采用綠色玻璃蓋頂
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類在創造輝煌的現代文明的同時，也自覺或不自覺地干出了自毀家園的蠢事．
（1）人類在生存和發展的過程中給生物圈造成了哪些危害？
（2）作為中學生你能為保護生物圈做些什么？
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表為探究“種子萌發的環境條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息回答問題。
實驗裝置瓶編號 | 種子的數量 | 環境條件（其他條件均滿足） |
A | 2 | 少量水,20℃ |
B | 2 | 無水，20℃ |
C | 2 | 少量水，-10℃ |
D | 2 | 水將種子淹沒，20℃ |
(1)用A瓶和B瓶進行對照，所探究的問題是種子的萌發是否需要_____。
(2)用A瓶和C瓶進行對照，所探究的問題是種子的萌發是否需要_____。
(3)D瓶中“水將種子淹沒”，是將種子置于缺少____的環境之中。
(4)B瓶和C瓶能否形成對照？____。（填“能”或“不能”）
(5)本實驗設計中準備的種子數量是否恰當？____。（填“是”或“否”）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學圍繞“口腔內是否有細菌、真菌”問題進行了探究實驗，以下是他的具體操作過程：
①制備培養基
②采集口腔內的細菌、真菌，接種在培養基中
③將盛有培養基的培養皿高溫、高壓處理
④將甲、乙兩個培養皿放在恒溫箱中培養
⑤將甲、乙兩個培養皿冷卻
（1）請將實驗步驟按正確的順序排列_____。
A．②①③④⑤B．①③②④⑤C．①③⑤②④D．①③②⑤④
（2）該實驗提出的探究問題是：_____？
（3）該實驗做出的假設是_____
（4）他設置乙培養皿的目的是進行_____實驗，變量是_____。
（5）培養基中除了有細菌、真菌生長需要的營養物質外，還有煮沸冷卻后能膠化成為固態的_____。
（6）將盛有培養基的培養皿進行高溫、高壓處理的目的是_____。
（7）將采集的口腔內的細菌、真菌放在培養基上的過程叫_____。
（8）在觀察現象時，發現甲培養皿培養基上的菌落比較小，且表面光滑黏稠，可判斷這種菌落屬于_____菌落。而乙培養皿培養基上無任何菌落。
（9）實驗結論：_____。
（10）如果第一次實驗后發現實驗結果與假設不一致，應_____，驗結果是否與假設一致。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物與人類進化的敘述，錯誤的是（ ）
A. 遺傳和變異為生物進化提供了原材料
B. 山旺化石是研究生物進化的最直接證據
C. 人類進化的先后順序是：南方古猿→直立人→能人→智人
D. 從壽光大雞的人工選擇中可以觀察到自然選擇的效應
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com