分析 (1)有性生殖是指經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式.無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等.
(2)變態發育指動物在由受精卵發育成新個體的過程中,形態結構和生活習性上所出現的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,而且改變的形態又是集中在短時間內完成,這種胚后發育叫變態發育.變態發育特指昆蟲和兩棲類.
(3)完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大;不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟.
(4)爬行動物的特征:體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,體內受精,卵生陸上產卵,卵表面有堅韌的卵殼.
(5)圖甲中,M是蝗蟲、家蠶和青蛙的共同特點,圖乙中,D表示受精卵,則A表示幼蟲、B表示蛹、C表示成蟲,圖丙中,1卵殼、2胚盤、3卵黃、4卵白.圖丁中1子宮、2胎盤、3臍帶.戊表示表示扦插.
解答 解:(1)ABD、水螅出芽、細菌分裂、哺乳動物的克隆,都沒有經過兩性生殖細胞的結合,因此都是無性生殖;
CE、雜交水稻的培養、桃樹的開花結果,都經過兩性生殖細胞的結合,因此都屬于有性生殖.
因此屬于無性生殖的有水螅出芽、細菌分裂、哺乳動物的克隆,故選ABD.
(2)用種子繁殖,屬于有性生殖.有性生殖優點:由于兩性生殖細胞分別來自不同的親本,因此,它們產生的后代具備了雙親的遺傳特性,具有更強的生活能力和變異性,這對于植物的生存和進化具有重要意義.為選擇提供更豐富的材料.
(3)蝗蟲是不完全變態發育,家蠶是完全變態發育,青蛙是變態發育,因此圖甲中的M表示的發育過程稱為變態發育.
(4)家蠶的完全變態發育經過D受精卵、A幼蟲、B蛹和C成蟲四個時期,因此“圖乙中若D表示受精卵”,家蠶一生的發育過程是 D→A→B→C(用字母和箭頭表示).
(5)“圖丙所示鳥卵的結構中”,2胚盤中含有細胞核,將來發育成胚胎,因此胚胎發育的部位是[2]胚盤.爬行動物與鳥類的生殖方式是卵生,卵外有卵殼保護.
(6)鯨魚和兔屬于哺乳動物,哺乳動物特有的生長發育特點是胎生哺乳.胎兒在母體子宮內通過胎盤、臍帶獲取氧氣和營養物質,排出胎兒代謝產生的二氧化碳等廢物.
故答案為:
(1)ABD
(2)雙親的遺傳
(3)變態發育
(4)D→A→B→C
(5)2胚盤;爬行動物;
(6)胎生哺乳;2、3
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲、青蛙、鳥類、爬行動物的生殖發育過程和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發生過敏反應 | B. | 溶菌酶殺死細菌 | ||
C. | 接種百白破疫苗 | D. | 淋巴細胞產生抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止無環保標志的車輛上路 | |
B. | 游鼎湖山時,在樹干上刻上自己的名字 | |
C. | 將生活污水直接排入珠江 | |
D. | 將公園里的鮮花摘回來美化自己的家 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑦⑧ | B. | ①③④⑧ | C. | ②⑤⑥⑦ | D. | ②③④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現根莖葉的分化 | |
B. | 出現莖葉的分化,并且出現了輸導組織 | |
C. | 葉中雖有葉脈,但只由一層細胞構成 | |
D. | 進行孢子生殖,屬于孢子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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