Question

【題目】動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答

資料一 幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經驗。

資料二 當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。

資料三 小白鼠活動的區域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處，表現出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經過多次“走錯路”，終于找到出口。用大量小白鼠實驗發現：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經過多次失敗后才能找到出口。

（1）資料一說明___________行為是學習行為的基礎，學習行為的優越性在于使動物能夠更好地 ______________。

（2）資料一與資料三從行為獲得途徑來說，幼獅的本能突襲目標與小白鼠的“尋墻行為”都屬于______行為，資料三實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異，這都是由動物的___________決定的．

（3）資料二 黑猩猩的這種行為屬于學習行為，幼猩猩要完成這種行為，需要通過________的積累和學習獲得。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見___________因素對學習行為的獲得也起到了至關重要的作用。黑猩猩營群體生活，因此也具有________行為。

Answer 1

【答案】先天性 適應復雜環境（或適應不斷變化的環境）先天性遺傳物質生活經驗環境社會

【解析】

動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。

（1）資料一說明先天性行為是學習行為的基礎，學習行為的優越性在于使動物能夠更好地適應復雜環境（或適應不斷變化的環境）。

（2）資料一與資料三從行為獲得途徑來說，幼獅的本能突襲目標與小白鼠的“尋墻行為”都屬于先天性行為，生來就具有的行為，資料三實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異，這都是由動物的遺傳物質決定的。

（3）當香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉，幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的，是由生活經驗和學習而獲得的行為，是學習行為；而其他較低等的動物學不會這些行為，可見學習行為必需建立在遺傳物質的基礎上。動物越高等，學習行為越復雜，也就大大增強了動物適應環境的能力，如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見環境因素對學習行為的獲得也起到了至關重要的作用。因此，資料二 黑猩猩的這種行為屬于學習行為，幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經驗的積累和學習獲得。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見環境因素對學習行為的獲得也起到了至關重要的作用。黑猩猩營群體生活，因此也具有社會行為。