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【題目】進入魚鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分有什么變化(

A.流出鰓的水中,氧氣和二氧化碳都減少了。

B.流出鰓的水中,二氧化碳減少了,氧氣增多了。

C.流出鰓的水中,氧氣減少了,二氧化碳增多了。

D.流出鰓的水中,氧氣和二氧化碳都增多了。

【答案】C

【解析】

魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過,進而完成呼吸的。

魚類終生生活在水中,觀察活魚,可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現象,這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以進入魚鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分變化流出鰓的水中,氧氣減少了,二氧化碳增多了。

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物的生活史是從種子到種子的過程,下列有關種子的敘述中不正確的是(

A.盡管不同種子的形態各異,但都有種皮和胚

B.胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成,它是種子的主要部分,將來發育成新的植物體

C.種子萌發時,子葉或胚乳中的養料會源源不斷地輸送給胚,以保證胚發育的營養供應

D.種子的萌發既需要必要的內在條件,又需要適宜的環境條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下面提供的幾種動物,請回答下列有關問題。

蜥蜴兔子蝗蟲丹頂鶴青蛙鯉魚蚯蚓

1)上述類群中屬于恒溫動物的有_____(寫序號);屬于無脊椎動物的有___(寫序號)。

2蚯蚓的運動需要肌肉和______配合完成;若同時學習走迷宮,____(寫序號)學會正確走迷宮的時間最短。

3)上述動物中,與娃娃魚共同特征最多的是____(寫序號),它們是脊椎動物由水生向陸生的過渡類型,其生殖過程不能離開水,呼吸器官不夠發達,主要用________呼吸。

4)成語金蟬脫殼中,與蟬同類的是蝗蟲,體表有_______,用于呼吸。

5兔子其牙齒有門齒和_____之分,與其草食性相適應。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體(除病毒外)結構和功能的基本單位。下列有關細胞的說法不正確的是( )

A.在植物體綠色部分的細胞中,細胞質內含有葉綠體

B.肌肉細胞和神經細胞的形態不同,基本結構也不一樣

C.細胞在生活過程中會產生二氧化碳

D.細胞是物質、能量和信息的統一體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進行攪拌。將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶內,再往瓶內加入一些溫開水。將一個小氣球擠癟后套在瓶口。觀察實驗現象:看見瓶中的液體會冒出_____,氣球會_____。實驗結論:酵母菌可以把葡萄糖轉化為酒精并產生_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現在的你比小學的你長高了許多,你知道這是什么緣故么?(  )

A.細胞的數目增多B.細胞的分裂和生長

C.細胞體積的增大D.細胞的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性的內涵非常豐富,歸結起來,包括了三個層面。其中對生物多樣性最直觀、最 基本的認識的是( )

A.環境多樣性B.遺傳多樣性C.生態系統多樣性D.物種多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溫和系列酒以醇厚綿甜的內在質量,時尚典雅的包裝風格,締造了一個具有鮮明地域色彩的品牌。某生物興趣小組在學習完《人類對細菌和真菌的利用》一課后特地去參觀了溫和酒廠,并作了如下記錄:

①工人們首先把浸泡好的三種原糧,混在一起上鍋蒸。這個過程應該叫蒸煮。

②熱氣騰騰的原料,要進行攤冷,也就是晾涼。

③攤冷后的原料要進行加曲拌料,混合均勻。

④混合好的原料,倒進發酵池進行發酵。

⑤發酵成熟的酒醅從池中挖出,上鍋進行清蒸,蒸出的白酒裝壇進行陳釀。

⑥地下酒窖,有的白酒陳釀三年,有的五年,有的時間更長,酒的度數都在60多度。陳釀好的白酒經勾兌后,裝箱。純糧固態白酒,最后就到了千家萬戶。

1)第②步熱氣騰騰的原料,為什么要進行攤冷?_____

2)第③步處理中加曲拌料相當于培養細菌步驟中的_____,酒曲中主要有_____

3)細菌真菌的生活需要一定的條件,釀酒所需的三種原糧為酵母菌生活提供了_____

4)同學們發現新制的酒表面有泡沫形成,原因是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現象屬于非生物因素對生物影響的實例是(

A.草盛豆苗稀

B.七星瓢蟲捕食蚜蟲

C.黃粉蟲幼蟲喜歡生活在陰暗的環境中

D.田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢

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同步練習冊答案
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