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20.圖一表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動.圖二表示人體不同結構層次的變化過程,a、b表示細胞不同的生理活動,甲、乙表示生物體的結構.以下敘述錯誤的是(  )
A.①②過程分別表示細胞的分裂和生長
B.②過程產生的新細胞遺傳物質增加一倍
C.b是細胞分化過程
D.甲屬于器官,乙屬于系統

分析 ①細胞分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核.最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁.于是一個細胞就分裂成為兩個細胞.
②細胞分化形成了不同的細胞群,我們把形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織.

解答 解:A、①②過程,細胞體積增大,細胞數目增多,分別表示了細胞的生長和分裂,A正確;
B、②細胞分裂的過程,染色體先進行自我復制,然后分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的.B錯誤;
C、b是細胞分化的過程,細胞分化的結果是形成了不同的組織.C正確;
D、細胞分化形成組織,甲是由不同組織形成的器官,乙是由不同的器官按一定的次序排列在一起形成的系統,D正確.
故選:B.

點評 理解掌握細胞分裂過程中染色體的變化.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.春天是播種的季節,下列不屬于種子萌發必須的外界條件是(  )
A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.明媚的陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.魚鰾的作用是(  )
A.濾取食物B.排泄廢物C.進行呼吸D.調節身體比重

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升).下列分析不正確的是(  )
      成分
液體
蛋白質葡萄糖尿素無機鹽
血漿7.50.10.020.9
原尿0.150.10.020.9
尿液0.101.81.1
A.該成年人尿液中含有一定量的蛋白質,說明腎小球可能有炎癥
B.尿液中不含葡萄糖是因為腎小管的重吸收作用
C.尿液中尿素、無機鹽含量增高是因為葡萄糖被全部重吸收
D.原尿是血液經過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用形成的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構.下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像,請據圖回答:

(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[b]物鏡;從視野①變為視野②,應調節顯微鏡的e(填字母).
(2)若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來觀察,則該物像被放大100倍.從視野③變為視野④,應將裝片向右下方移動.
(3)圖中①~④是該同學在觀察過程中看到的圖象,請根據圖象出現的先后順序進行排序:③④①②.
(4)與口腔上皮細胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結構是細胞壁和液泡.
(5)細胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結構--細胞核中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖甲表示某草原生態系統的食物網,圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占得數量關系,圖丙表示該生態系中某些生物間的關系.請據圖分析回答:

(1)圖甲只表示出了該生態系統的部分生物,沒有表示出的生物成分是分解者.此生態系統中,物質和 能量 就是沿著食物鏈和食物網流動的.
(2)圖乙中,a,b,c,d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累,則體內有毒物質數量最多的是b.
(3)圖丙中,A圖表示共生關系.圖甲中鷹和蛇的關系是捕食和競爭.
(4)提高該生態系統穩定性的方法是增加生物的種類和數量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗過程,下列說法錯誤的是(  )
A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡
B.實驗中酒精的作用是溶解葉綠素
C.將葉的一部分進行遮光處理,是為了設置對照實驗
D.該實驗的目的是驗證光合作用的產物是淀粉和氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.家兔與食草生活相適應的特征是(  )
A.體表被毛B.有發達的犬齒
C.胎生、哺乳D.有發達的門齒和臼齒

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.蚯蚓是人類的好朋友,圖是“觀察蚯蚓”的實驗時觀察到的部分結構,據圖回答:

(1)蚯蚓的身體由許多【②】體節構成,這使它的軀體運動靈活.
(2)判斷該圖為蚯蚓身體的哪一端,并說出判斷理由:環帶靠近身體前端.
(3)用手指觸摸蚯蚓體節近腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了剛毛.
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表.這樣做是為了維持蚯蚓正常呼吸.

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同步練習冊答案
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