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11.魚鰾的作用是(  )
A.濾取食物B.排泄廢物C.進行呼吸D.調節身體比重

分析 (1)魚在水中生活的特點有:體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳等.
(2)魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產生前進動力; 臀鰭有協調其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉換方向的作用.
(3)由圖可知,①背鰭,②尾鰭,③是鱗片,④臀鰭,⑤腹鰭:⑥胸鰭,⑦鰓,⑧是側線.

解答 解:魚的體內有鰾,內充氣體,能調節魚體的比重,使魚停留在不同的水層.
故選:D.

點評 魚屬于水中生活的形態結構特點和生理特征是考試的重點,要注意理解和掌握

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.鯽魚、老虎、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠(  )
A.鰓、肺、體壁、氣管B.體壁、氣管、肺、鰓C.鰓、肺、氣管、體壁D.體壁、肺、鰓、氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖為人體新陳代謝示意圖,其中A-E表示相關組織、器官或系統,a-d表示相關物質,①②表示生理過程.請分析回答問題:
(1)淀粉在A系統內最終被分解成葡萄糖進入B,①表示吸收過程.
(2)若C表示肺泡,則過程②是通過呼吸運動實現的.
(3)在B系統內,瓣膜起到阻止血液倒流的作用,如心室與動脈之間有動脈瓣.
(4)若某人尿液中含有血細胞,你推測可能是腎小球出現病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.下列有關“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”實驗中操作正確的是(  )
A.制作口腔上皮細胞臨時裝片時,先在載玻片中央滴加清水
B.用消毒的牙簽在自己的口腔內側壁上輕輕地刮幾下
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D.在蓋玻片的一側滴一滴碘酒,用吸水紙在另一側吸引,重復2~3次

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關酵母菌的敘述不正確的是(  )
A.酵母菌是單細胞生物
B.酵母菌具有與植物細胞相似的結構,也能自己制造營養物質
C.酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活
D.酵母菌可用來做饅頭或面包

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.已知色盲基因在X染色體上,色盲由隱性基因控制.小明患有色盲,而他的父親色盲,母親色覺正常.小明的色盲基因一定來自(  )
A.父親B.父親和母親C.母親D.不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某小組進行實驗時設置的裝置,能驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的裝置是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖一表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動.圖二表示人體不同結構層次的變化過程,a、b表示細胞不同的生理活動,甲、乙表示生物體的結構.以下敘述錯誤的是(  )
A.①②過程分別表示細胞的分裂和生長
B.②過程產生的新細胞遺傳物質增加一倍
C.b是細胞分化過程
D.甲屬于器官,乙屬于系統

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.保護生態環境是我們每個人的責任,下列行為中不利于保護生態環境的是(  )
A.規勸他人的毀林踏草B.宣傳植物在生物圈的作用
C.植樹造林活動D.使用一次性筷子

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