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10．請按發育順序關系將各結構名稱用帶箭頭的連線聯系起來．

分析 葉芽的結構和功能：生長點有很強的分生能力，屬于分生組織可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發育成幼葉；幼葉將來發育成葉；芽軸將來發育成莖；芽原基將來發育成側芽．

解答 解：枝芽的結構和作用如圖所示：
故答案為：

點評 解答此類題目的關鍵是分清枝芽各部分的結構及功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．在一玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌，調成稀糊狀．瓶口和連有導管的橡皮塞均用凡士林密封住（整個過程均無菌操作）．導管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中（如右圖所示）．將該裝置放在溫暖的地方一段時間．請根據現象回答下列問題：
（1）試管中會持續有氣泡冒出，打開玻璃瓶會嗅到酒味．出現這兩種現象的原因是：酵母菌把淀粉分解轉化為酒精并產生二氧化碳．取一些糊狀物滴上碘液，不變藍色，原因是：酵母菌將淀粉全部分解掉了．
（2）若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌，其它操作均不變，試管中的石灰水
不變渾濁（或無氣泡冒出或無變化）；乳酸菌與酵母菌相比較，在細胞結構上的主要不同是：乳酸菌沒有成形的細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．膝跳反射是人體最簡單的反射，在臨床上常用于診斷患者的神經系統是否受損或患病．如圖是該反射的示意圖，請據圖回答問題．

（1）組成脊髓的結構和功能單位是神經元，構成[5]的神經元的細胞體位于[2]神經中樞內．
（2）用橡皮錘敲擊A處，若受試者已有思想準備，他能按自己的意愿抵制或加強這一反射．這說明膝跳反射受到大腦的控制．
（3）若某患者不能完成膝跳反射，但觸摸皮膚仍有感覺，說明脊髓的[4]傳入神經沒有受損或患病．
（4）下列反射中與膝跳反射的不同是BC（多選）．
A．吃梅止渴     B．望梅止渴      C．談梅止渴．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．一部《舌尖上的中國》引發了人們對全國各地美食的向往，《腳步》篇中提到山東煎餅是人們喜愛的食物之一．制作煎餅的重要原料是玉米，其種子中的營養物質主要貯存在（　　）
A．胚芽B．胚軸C．子葉D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物體能夠由小長大的主要原因是（　　）
A．細胞數目增多和體積的增大B．細胞能不斷地進行分裂
C．生物體的質量在不斷地增加D．營養狀況的好壞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示植物的葉參與二項生命活動，分析并回答下列問題：
假設一：如果此生命活動是呼吸作用
（1）寫出下列序號所代表的物質名稱①氧氣③二氧化碳．
（2）植物呼吸作用釋放的能量提供給植物的各項生命活動．
（3）植物體的所有活細胞都能進行呼吸作用．
假設二：如果此生命活動是蒸騰作用
（4）植物體的根從土壤吸收的物質②，主要以水蒸氣形式散失到空氣中．
（5）植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項敘述中，不屬于結締組織的是（　　）
A．血液B．皮下脂肪C．骨骼肌D．肌腱

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．玉米種子、菜豆種子中，與鳥卵的卵黃功能相似的結構分別是（　　）
A．胚 子葉B．胚乳 胚C．胚乳 子葉D．子葉 胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．生物圈中最大的生態系統是（　　）
A．生物圈B．城市生態系統C．海洋生態系統D．草原生態系統

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同步練習冊答案
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