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15.如圖表示植物的葉參與二項(xiàng)生命活動,分析并回答下列問題:
假設(shè)一:如果此生命活動是呼吸作用
(1)寫出下列序號所代表的物質(zhì)名稱①氧氣③二氧化碳.
(2)植物呼吸作用釋放的能量提供給植物的各項(xiàng)生命活動.
(3)植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用.
假設(shè)二:如果此生命活動是蒸騰作用
(4)植物體的根從土壤吸收的物質(zhì)②,主要以水蒸氣形式散失到空氣中.
(5)植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán).

分析 (1)光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程.
(2)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時時放出能量的過程.
(3)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片是蒸騰作用的主要部位.
(4)圖示表示綠色植物的葉片進(jìn)行某一項(xiàng)生理活動時的示意圖,隨著葉片所進(jìn)行的生理活動的不同,①、②、③、④所代表的物質(zhì)也各不相同,據(jù)此解答.

解答 解:(1)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,根據(jù)圖中箭頭所示:①表示呼吸作用消耗氧氣,③表示呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,通過葉片表皮的氣孔釋放到外界環(huán).
(2)呼吸作用的意義是有機(jī)物分解,釋放能量,為植物各項(xiàng)生命活動提供動力.
(3)呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.因此植物體中,能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞是所有活細(xì)胞.
(4)植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了.
(5)植物的蒸騰作用散失的水分,增加空氣濕度,降雨量增多,促進(jìn)了生物圈的水循環(huán);蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán);蒸騰作用是根吸水的動力,促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,蒸騰作用還能降低溫度.
故答案為:(1)氧氣;二氧化碳
 (2)生命活動
(3)所有活  
(4)水蒸氣
(5)水

點(diǎn)評 此題考查的是植物的三大生理作用,即植物的光合作用、蒸騰作用和呼吸作用.

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