1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處 理 方 式 | 擰上瓶蓋 | 灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子完全淹沒在水中,然后擰上瓶蓋 | 灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋 |
置于室 溫環境中 | 置于室溫環境中 | 置于室溫環境中 | 放在冰箱內 (溫度1-4℃) |
分析 (1)種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質,種子不在休眠期.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:種子的萌發需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,則1號瓶缺乏水分種子不萌發,2號瓶具備了種子萌發的條件種子萌發,3號瓶缺乏空氣種子不萌發,4號瓶缺乏適宜的溫度種子不萌發.因此一段時間后,2號瓶中的種子會萌發成幼苗,1、3、4號瓶中的種子不會萌發.
①2號瓶和3號瓶唯一不同的變量是空氣,因此根據2號和3號瓶實驗結果的對比分析,可以說明種子萌發時需要充足的空氣.
②2號瓶和4號瓶唯一不同的變量是溫度,因此根據2號和4號瓶實驗結果的對比分析,可以說明種子萌發時需要適宜的溫度.
③綜合以上實驗結果,說明種子萌發時需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發.
[討論]在上述裝置中放入10粒種子而不是1粒種子,如果實驗過程中只放一粒種子,可能會由于種子自身的原因導致實驗結果失敗,可能會出現偶然性.
故答案為:2;1、3、4;
①2;3;
②適宜的溫度;
③一定的水分;適宜的溫度;充足的空氣;
[討論]:防止實驗出現偶然性,減少實驗誤差.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用酵母菌釀酒 | B. | 用乳酸菌釀醋 | ||
C. | 用乳酸菌制作酸奶 | D. | 用酵母菌制作面包 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體平均分配到兩個子細胞中 | B. | 細胞質平均分成兩等分 | ||
C. | 細胞的分裂能使細胞的數目增多 | D. | 細胞的分裂不受外界環境的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性、女性的性腺分別是睪丸和卵巢 | |
B. | 子宮是胎兒生長發育的場所 | |
C. | 胎兒通過母體獲得氧氣和養料 | |
D. | 剛出生的嬰兒是個體發育的起點 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態系統中,每條食物鏈都是由生產者、消費者、分解者構成的 | |
B. | 影響生物生活的環境因素指水、溫度等非生物因素 | |
C. | 生物圈是地球上所有生物與其環境的總和,是最大的生態系統 | |
D. | 若該生態系統被DDT污染,則植物體內殘留的DDT最多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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