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15.下列關于生物學實驗的敘述,正確的是(  )
A.在“練習使用顯微鏡”實驗中,觀察細胞結構時,上升和下降鏡筒,眼睛始終都要注視著目鏡
B.在“探究花生果實大小的變異”實驗中,測得大花生和小花生長軸長度的平均值有明顯差異,導致這一結果的根本原因是基因不同
C.在開展“探究煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗時,一只水蚤只能做兩次試驗,應先在清水中觀察,再放入煙草浸出液中觀察
D.在開展“模擬保護色的形成過程”實驗時,作為底色的彩色紙最好是五彩斑斕的,作為“獵物”的小紙片也最好為多種顏色的,這樣有利于分析實驗結果

分析 (1)顯微鏡的使用方法步驟是:①安放:顯微鏡應放在體前偏左,鏡筒在前鏡臂在后的方向安放好.
②對光:用低倍鏡、較大光圈(遮光器上調);眼看目鏡,同時調節反光鏡;使視野變得明亮.
③放片:觀察對象要正對物鏡的孔,將玻片夾好之后再調焦.
④調焦:先用低倍鏡尋找物象,先降鏡筒后升高鏡筒,降低鏡筒時要在側面觀察是否壓片,升高鏡筒時正對著目鏡尋找物象.把物像移到視野中心,換用高倍鏡觀察只調節細準焦螺旋,使物象變得清晰.
⑤觀察:兩眼睜開,用左眼觀察,用右眼畫圖.
(2)花生果實長度的變異,有的是環境引起的,有的是遺傳物質的變化引起的.
(3)“探究煙草浸出液對水蚤的影響”實驗時,一只水蚤只能做兩次實驗,一次在清水中,另一次在某一濃度的煙草浸出液中.
(4)動物外表顏色與周圍環境相類似,這種顏色叫保護色.達爾文的自然選擇學:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.

解答 解:A、當鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標本,所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標本.而觀察尋找物像時,是在鏡筒上升的過程中進行的,眼要看著目鏡.A錯誤;
B、正常情況下,大花生果實長度的平均值總大于小花生果實長度的平均值,這是基因的差異引起的,B正確;
C、實驗時煙草浸出液中煙草的有害成分會留在水蚤體內,影響水蚤的心率,從而影響實驗結果的準確性.因此,用一只水蚤只能做兩次實驗,必須先在清水中計數心率,再在某一濃度的煙草浸出浪中計數水蚤的心率,前后順序不能顛倒,C正確.
D、動物保護色的形成是環境對生物進行的長期自然選擇的結果.在開展“模擬保護色的形成過程”實驗時,作為底色的彩色紙最好是單色的,作為“獵物”的小紙片最好為多種顏色的,這樣有利于分析實驗結果,D錯誤;
故選:BC.

點評 如果探究的問題與數據有關,常設置重復組,取平均值是為了減少實驗的誤差;如果探究的問題與數據無關,而是一個質的變化,則不需要測平均值.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面是四種微生物的結構模式圖,在細胞結構上不同于其他三種的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于植物細胞的結構與功能的敘述中,錯誤的是(  )
A.植物細胞是植物體生命活動的基本單位
B.植物細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核、線粒體
C.植物細胞都具有葉綠體和液泡
D.植物細胞的細胞核中含有遺傳物質

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖,甲是人體的呼吸系統及肺泡的結構,乙是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,丙是某人平靜和運動兩種狀態下的呼吸情況,根據學習的知識回答下列問題:

(1)呼吸道是由①②③④⑤組成(填序號).
(2)如圖甲所示,肺泡數目很多;肺泡壁和毛細血管都很薄,都只由一層上皮細胞構成,毛細血管的管徑非常小,毛細血管中血流速度非常慢,這些特點都有利于圖甲中的C圖所示的[5]和[6]之間進行氣體交換,其中[5]是肺泡;經過此處的氣體交換之后,血液成分的變化是由靜脈血變成了動脈血.
(3)乙圖曲線BC段表示呼氣時肺內氣壓的變化,在坐標系中的B點,肺內氣壓與大氣壓的值相等.
(4)呼吸的動力主要來自肋間肌和膈肌的收縮和舒張,在丙圖中,與曲線Ⅰ相比,曲線Ⅱ所反映的呼吸狀態特點是呼吸頻率較高,呼吸深度較大.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[12]細準焦螺旋.如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把玻片標本向右上方移動,使物像位于視野中央.
(2)當顯微鏡的鏡頭不清潔時,要除去污物,用擦鏡紙擦拭是正確的.對光之后,在目鏡中看到的視野應該是白亮的(選填“白亮的”或“黑暗的”)
(3)圖中的[7]是遮光器,可用來調節光線的強弱.轉動時,精通的升降范圍較小是12(填數字).
(4)用這種顯微鏡觀察的生物材料必須是薄而透明.
(5)A、B所示兩個細胞中,圖A表示植物細胞,判斷標準主要是該細胞具有1、3、5(填數字).在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個試驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水
(6)細胞結構中,[4]細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

20.鯽魚身體的背部呈灰黑色,腹部呈白色,這種體色不易被上面和下面的敵人發現.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“飛蛾撲火”是一種(  )
A.學習行為B.先天性行為C.攻擊行為D.社會行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.2008年12月23日,大熊貓“團團”、“圓圓”抵達臺北,目前在動物園生活狀況良好.下列關于大熊貓的說法,錯誤的是(  )
A.大熊貓是珍惜的哺乳動物
B.大熊貓對壞境具有一定的適應性
C.在動物園圈養是保護大熊貓的唯一措施
D.四川的臥龍山保護區主要是為了保護大熊貓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.生命系統的構成具有層次性,如:細胞一組織一器官一系統一個體一種群一群落一生態系統,宇宙的構成也具有層次性,它是由各種不同的天體系統組成的.
(1)生物體內有許多不同的組織它們是細胞分化的結果
(2)高等植物和高等動物的個體在構成的層次性方面有什么不同?高等植物沒有系統這一層次.

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