分析 圖中菜豆種子的結(jié)構(gòu)是:1胚根,2胚軸,3胚芽,4子葉;菜豆幼苗中I是莖,II是根;葉的結(jié)構(gòu)中,①上、下表皮,②葉肉,③葉脈,④氣孔;根的結(jié)構(gòu)中,A成熟區(qū),B伸長區(qū),C分生區(qū),D根冠,看圖結(jié)合題意答題.
解答 解:(1)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成.菜豆種子屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里,當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用;種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉,胚根發(fā)育成新植物體的根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位.
(2)我們知道根的不斷生長主要在根尖,是由于C分生區(qū)不斷分裂使細(xì)胞數(shù)量增加和B伸長區(qū)細(xì)胞的不斷伸長,使得根不斷長長.
(3)B點(diǎn)為零界點(diǎn),光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等,此時(shí)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用和蒸騰作用.
(4)菜豆植株在生長過程中所需要的有機(jī)物來自于其本身所進(jìn)行的光合作用,其公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)藏能量)+氧氣,光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程.故該反應(yīng)主要在葉的②葉肉細(xì)胞中進(jìn)行.
(故答案為:(1)[4];子葉;[3];胚芽;
(2)B、C;
(3)呼吸作用和蒸騰作用;
(4)二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)藏能量)+氧氣;②.
點(diǎn)評(píng) 解答此題要熟練掌握種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育知識(shí),植物的呼吸作用、光合作用等知識(shí),要理解掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 優(yōu)生有利于避免生出具有遺傳疾病的孩子 | |
B. | 優(yōu)生可以通過婚前檢查、孕婦定期檢查和科學(xué)分娩等措施進(jìn)行 | |
C. | 優(yōu)生是指孕婦多吃營養(yǎng)物質(zhì),使胎兒長得白胖 | |
D. | 優(yōu)生有利于提高我國人口素質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類用氣囊和肺呼吸,吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行氣體交換 | |
B. | 大豆植物的根部生有許多根瘤,根瘤中有根瘤菌,說明細(xì)菌能與植物共生 | |
C. | 同種生物不同個(gè)體之間的基因也有差異,每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí),會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 蒸騰作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 吸收作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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