【題目】在下列動物的行為中,屬于學習行為的是( )
A. 剛出生的小鼠會吃母鼠的奶 B. 小鳥在池邊喂魚
C. 蜜蜂筑巢 D. 小雞繞道取食
【答案】D
【解析】
先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。后天性學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。
先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。后天性學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。剛出生的小袋鼠爬到育兒袋中吃奶,小鳥在池邊喂魚,蜜蜂筑巢,是生來就有的,不學就會的,由體內的遺傳物質所決定的先天性行為。小雞繞道取食是通過學習得來的行為,屬于后天性學習行為。故選D。
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【題目】某實驗小組探究“饅頭在口腔中的變化”的方案和過程如下,器材略。請回答:
試管 | 加入物質 | 控制條件 | 檢驗方法 |
號 | 饅頭碎屑+2 mL唾液 | 37 ℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
號 | 饅頭碎屑+2 mL清水 | 37 ℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
(1)①號和②號構成對照實驗,實驗變量是_____________。
(2)經過充分振蕩后,①號、②號試管出現的實驗現象分別是__、______。
(3)①號發生該現象的原因是:______。
(4)本實驗用37 ℃水浴,是因為_____。
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【題目】生活中常見蜜蜂在花叢中忙忙碌碌,
(1)蜜蜂的運動方式是_________。
(2)蜜蜂采蜜從行為產生的途徑看______行為,從行為產生的功能看是________行為
(3)春天百花爭艷,引來勤勞的蜜蜂在花間忙碌,蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說明了蜜蜂具有_____________行為。
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【題目】實驗探究題,某初中生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設備,設計了如下實驗方案:
試管編號 | 饅頭形態 | 加入的物質 | 溫度環境 | 實驗現象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分鐘 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37℃;10分鐘 | |
3 | 小塊 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分鐘 | |
4 | 碎屑 | ;2滴碘液 | 0℃;10分鐘 |
請分析回答下列問題:
(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是____。預測實驗現象,會變藍的是__號試管。通過該組實驗,得出的結論是淀粉在口腔內被初步消化分解為______。
(2)分析1~3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是____號試管。
(3)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管,請你根據所學的有關知識判斷,加入4號試管的物質還應該有___,與其形成對照實驗的是____號試管,4號試管的實驗現象是____(選填“變藍”或“不變藍”),實驗結論是溫度對饅頭在口腔內的消化有影響。
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【題目】世上有許多事都很容易被疏忽,比如:每個人都在呼吸,不呼吸生命就停止了,可大多數人在平時并不曾留意過自己每時每刻進行著的一呼一吸,你能說出人體的呼吸系統中最主要的器官是什么嗎?( 。
A. 喉和氣管B. 鼻腔和氣管C. 肺D. 支氣管和鼻腔
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【題目】蠶是大家熟悉的一種昆蟲,有的同學注意到蠶總是吃桑葉,不吃其他的葉子。為了弄清楚這是不是一種先天性行為,于是就進行了如下的探究:
(1)提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(2)做出假設:蠶喜歡吃桑葉,這是一種先天性行為。
(3)制定計劃:
①實驗用的蠶要選擇
A個體大的 B生長狀況良好的 C剛孵出的 D孵化一段時間以后的
②將蠶分成兩組,分別放入桑葉和其他植物的葉子,以形成_____實驗,該實驗的變量是 ______ 。
③實驗過程中不同組蠶的其他生活條件如光照、溫度等應保持_______
④實驗時不能只用一只蠶做實驗,目的是_____________。
(4)分析結果:你的預期結果是蠶只選擇吃桑葉。
(5)得出結論:蠶喜歡吃桑葉是一種先天性行為。
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