A. | 呼吸時,膈肌收縮,胸廓擴大、吸入的全是氧氣,呼出的全是二氧化碳 | |
B. | 呼吸系統的主要器官是肺、 | |
C. | 口痰中帶有病菌,不能隨地吐痰、 | |
D. | 呼吸的實質是分解有機物,釋放能量. |
分析 (1)呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道是氣體進出的通道.肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官.
(2)吸氣時,肋間肌和膈肌都收縮,肋骨上提,胸廓的前后徑和左右徑均增大,胸廓的容積變大.
(3)痰含有大量細菌、病毒、真菌等病原體,可以傳染疾病.
(4)呼吸作用能夠分解有機物,釋放能量.
解答 解:A、吸氣時,膈肌收縮,胸廓擴大;吸入的是空氣,呼出的氣體也不全是二氧化碳,與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了,A錯誤;
B、肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官,B正確;
C、口痰中帶大量細菌、病毒、真菌等病原體,可以傳染疾病,因此不能隨地吐痰.C正確;
D、呼吸表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去.所以呼吸的實質是分解有機物,釋放能量.D正確.
故選:A.
點評 要掌握呼吸系統的組成、呼吸過程和實質,注意吸氣、呼氣時肋骨、膈肌的運動狀態.熟記吸氣、呼氣過程中肺內氣體組成、含量和氣壓的變化等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的光合作用是否需要二氧化碳 | |
B. | 裝置B中的植物,質量會明顯增加 | |
C. | 同樣的植物因環境條件不同而長勢不同 | |
D. | 乳酸菌是原核生物、酵母菌是真核生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從左到右分別是靜脈、動脈和毛細血管 | |
B. | 動脈管腔最大,管壁最厚 | |
C. | 毛細血管管腔最小,管壁最薄 | |
D. | 靜脈管腔最大,管內血流速度最快 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強度的變化 | |
B. | B曲線可以表示種子萌發過程有機物含量的變化 | |
C. | 在食物鏈為“草→羊→狼”封閉草原生態系統中,若過度放牧,A曲線可以表示狼的數量變化 | |
D. | B曲線可以表示陰雨天蒸騰作用強度的變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的性狀表現 | 長翅×殘翅 | 長翅×長翅 | 長翅×長翅 | |
子代性狀表現及數目 | 長翅 | 52 | 101 | 76 |
殘翅 | 49 | 0 | 25 |
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