【題目】有人從國外旅游回來,帶回一些旅游地的特產水果。當他通過我國海關檢查時,這些水果被海關扣留,被告知海關有關從境外攜帶水果的規定。根據有關生物學知識,分析這位旅游者帶入境的水果被扣留的原因是( )
A. 超過允許攜帶的重量
B. 可能會使我國的水果口味不純
C. 可能與我國的水果雜交,使水果的品種退化
D. 可能攜帶外來生物,破壞生態平衡
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是制作酒釀的主要步驟:
A.蒸熟糯米B.清洗容器C.用涼開水沖洗蒸熟的糯米D.將酒曲均勻地與糯米混合E.至于25℃作用的環境中F.裝入容器內后蓋上蓋子
(1)正確的操作過程是___________________________________
(2)用涼開水沖洗蒸熟的糯米是為了防止________會殺死酵母菌
(3)將酒曲均勻地與糯米混合并置于25℃左右的環境中有利于酵母菌的_______________。
(4)裝入容器后蓋蓋子因為酵母菌要在________(填“有氧”或“無氧”)環境下才能產生酒精。
(5)以上步驟中能防止雜菌污染的步驟是________________。有利于微生物生長和發酵的步驟有________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人每天要從食物中獲取營養物質和能量,用來維持生命活動,被譽為人體必需的”第七類營養素”的是____; 人體進行生命活動的直接能量來源是____;人體的消化系統包括消化道和_____;人體呼吸系統的主要器官是_____;人體內氣體交換的原理是氣體的_____作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年6月5日是“世界環境保護日”。以下哪種行為不利于保護環境
A. 同學、朋友間發電子賀卡代替贈紙質賀卡
B. 2008年6月1日起,實行塑料購物袋有償使用制度,以減少“白色污染”
C. 某些書店懸掛宣傳標語,引導讀者使用環保書袋
D. 某些同學將廢舊電池隨地亂扔
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【題目】為探究土壤中的微生物是否對淀粉有分解作用,某校研究性學習小組準備了以下實驗材料和用具,請補充完成下列各步驟。
(一)實驗材料和用具:
(1)土壤浸出液:將取自花盆的土壤放入墊有厚紗布的燒杯中,加蒸餾水攪拌,然后將紗布連同土壤一起取出,將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時間備用;
(2)燒杯兩個、淀粉糊、蒸餾水、碘液、量筒等。
(二)實驗步驟:下面寫出了實驗的部分步驟,請你完成后面的步驟。
(1)取兩個燒杯,編號為A、B,分別加入____。再在A燒杯中加入30毫升____做實驗組,B燒杯中加入____做對照組。
(2)在室溫下放置若干天(一段時間)后,分別向A、B燒杯中加入等量碘液。
(3)_____。
(三)請寫出可能的實驗結果及相對應的結論。(提示可設計表格表達)____
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【題目】100多年前,凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉等喬木構成,還生長著許多草本植物。另外,森林中還生活著黑尾鹿等動物。美洲獅、狼和郊狼靠捕食黑尾鹿充饑。請分析回答:
(1)森林中的美洲獅、狼和郊狼等動物在生態系統中扮演的角色是__________。
(2)植物能為動物提供食物和__________,還能維持大氣中二氧化碳和__________的平衡。
(3)凱巴森林作為一個生態系統,除了生物部分外,還應有__________部分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學想探究“植物對空氣濕度的影響”,他在一天之內,分早、中、晚三次,用干濕計分別測量祼地、草地和茂密的灌叢的空氣濕度。請回答
(1)裸地、草地和茂密的灌叢三處環境能形成________。三處環境間只能存在________個變量,是________。
(2)該同學在記錄數據時,每次都多記錄幾組數據,如早晨在祼地分3處測濕度并記錄下來,算出平均值,并作為這次測量的數值.這是為了________。
(3)請預測實驗結果:________。
(4)如果結果如你所說,則該實驗結論是________。
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【題目】對維持生物圈中碳氧平衡起重要作用的生理活動是()
A. 光合作用和蒸騰作用 B. 呼吸作用和蒸騰作用
C. 光合作用和煤、石油等的燃燒 D. 光合作用和呼吸作用
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