【題目】下列能為人體提供能量的是（ ）
A.水
B.無機鹽
C.維生素
D.淀粉
【答案】D
【解析】解：食物中的六大類營養物質，它們各具有一定的作用．糖類（淀粉類）、脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要物質，并能為生命活動提供能量．糖類（淀粉類）是主要的供能物質，能為人體提供能量；蛋白質是構成人體細胞的基本物質，與人體的生長發育以及細胞的修復和更新有重要關系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用．水、無機鹽、維生素不能提供能量．
故選：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解糖類、脂肪、蛋白質的作用的相關知識，掌握脂肪：人體內主要的儲能物質；糖類：人體內主要的供能物質；蛋白質：為生長發育以及受損細胞的修復和更新提供原料，以及對食物中的營養物質的理解，了解富含脂肪的食物：花生、動（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖類的食物：蔗糖、大米、小麥、饅頭、馬鈴薯、紅薯等；含蛋白質的食物：奶、蛋、魚、肉．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國是土地沙漠化較嚴重的國家之一，土地沙漠化造成的城市沙塵暴日益嚴重。下列行為不會造成沙塵暴的是（ ）。
A．大量砍伐樹木，破壞森林，使森林大量減少
B．草原過度墾殖、放牧，植被遭到破壞
C．由于城市化加劇，工程建設形成大量粉塵
D．育林育草，恢復天然植被
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學把調查一農田生態系統作為研究性課題，認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程。下面是他的部分調查內容及感想和疑問，請分析回答：（10分）
（1）在播種后，瓜農一般都采用地膜覆蓋措施，目的是 ，以提高出苗率。
（2）在瓜苗長齊后，瓜農采取了“間苗、定苗”措施，使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是 。
（3）在西瓜開花期間，瓜農老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊；瓜農老李則在瓜田里放養了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的 ，提高結果率。其中瓜農老王的做法實際上是在進行 。
（4）為防治害蟲，瓜農往往在西瓜開花、結實期間頻繁地噴灑農藥。試分析評價這樣做有什么危害？ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】魚塘中人們不斷地清除食肉的“黑魚”，人們這樣做是為了（ ）
A．保持生態平衡
B．調整能量在生態系統中流動的方向
C．保持生物群落的單一性
D．使物質能夠盡快循環流動
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某湖泊生態系統生物種類豐富，長期處于比較穩定狀態。近年來，由于周圍農田大量使用農藥以及附近居民生活污水的排入，水質污染嚴重，湖內的動植物種類和數量急劇減少，成為遠近聞名的臭水灣。下表是科研人員對湖內一條食物鏈中四種生物體內DDT含量的檢測結果。請分析回答：
生物類別 | A | B | C | D |
DDT含量（ppm） | 0.008 | 0.39 | 0.03 | 3.27 |
（1）寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯系___________________。
（2）人工建造的魚塘生態系統穩定性往往比天然的湖泊生態系統弱。這是因為魚塘生態系統__________________________________。
（3）污染使湖泊中動植物種類和數量急劇減少，這說明生態系統的_______________是有一定限度的，因此，威脅該生態系統生物多樣性的主要原因是________。
（4）若該湖泊中生活著少量揚子鱷，面對惡劣的生存環境，請給出相應的保護措施以保證揚子鱷的生存與繁衍：____________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的運動與什么有關呢?取一條活的蚯蚓,觀察它在玻璃板上和粗糙的紙上運動速度的快慢。
（1）首先將蚯蚓放在玻璃板上,用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺粗糙。用放大鏡觀察,可以看到腹部的許多小突起是 。
（2）觀察它在玻璃板上的運動,并測量它在2分鐘內蠕動的距離。再將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2分鐘內蠕動的距離。如此進行3～5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的紙上各自運動的平均距離。對比結果,得出的結論是 。
（3）在觀察過程中,保證蚯蚓能正常呼吸的做法是 。
（4）在（2）中重復3～5次的目的是: 。
（5）實驗結束后如何處置蚯蚓？答： 。
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