【題目】小明做了“觀察唾液淀粉酶的消化作用”的實驗,請根據實驗分析并回答下列問題:
(1)該實驗的實驗試管和對照試管分別是_____和_____試管。
(2)經過充分振蕩后,1號試管出現的現象是_____,2號試管出現的現象是_____;發生該現象的原因分別是1號試管______,2號試管______。
(3)本實驗用37℃水浴,是因為_______。
【答案】1號 2號 不變藍 變藍 淀粉被唾液淀粉酶消化了 淀粉沒被消化 在37℃左右酶的催化作用最強
【解析】
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組,是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組。
(1)1號試管中加入了唾液,是接受變量處理的對象組,是實驗試管,2號試管中沒有加入唾液,是不接受變量處理的對象組,起對照作用。
(2)淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,1號試管中的淀粉被分解了,因此滴加碘液后出現的實驗現象是1號試管不變藍,2號試管變藍色.淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍,37℃是唾液淀粉酶發揮作用的最適溫度,將實驗裝置放在37℃的溫水中水浴10分鐘后,1號試管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;2號試管中由于加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,因此滴加碘液變藍色。
(3)酶的活性受溫度的影響,高溫和低溫都會使酶的活性受到抑制;在人體內酶的活性最高,這說明在37℃左右酶的催化作用最強,因此本實驗在37℃水中進行。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物的某些生理過程,請根據圖回答下列問題:
(1)C 表示 ____過程,該過程進行的場所是細胞中的 ____。
(2)水分在植物體內向上運輸的動力來自于[ ]____ 過程。
(3 植物生長、細胞分裂等生命活動需要的能量來自于過程[ ]____ 所釋放的能量。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們把食品分為綠色食品、藍色食品、白色食品等。綠色植物通過光合作用轉化的食品綠色食品,海洋提供的食品叫藍色食品,通過微生物發酵制得的食品叫白色食品。下面屬于白色食品的是( )
A. 味精 B. 面粉 C. 海帶 D. 色拉油
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你遇到挫折時,采取的不恰當做法是( )
A.向同學朋友征求意見 B.和父母吵架、發脾氣宣泄
C.找老師傾訴,得到幫助 D.向父母訴說,尋求幫助
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com