圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線．請據圖分析作答：
（1）從葉片的結構分析，圖一中物質①、②是通過 進出葉片的．
（2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質是 ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 ．
（3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質是 ，物質②產生于葉肉細胞的 （填細胞結構）；圖二中表示一天內光合產物開始積累的時間是 點．請你寫出光合作用的反應式 
．
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海榮成三十五中七年級上期中生物試卷（五四制）（解析版） 題型：選擇題
一般情況下，人體最主要的供能物質是（ ）
A．蛋白質 B．脂肪 C．糖類 D．無機鹽
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016山東省威海市初一上期中生物試卷（五四制）（解析版） 題型：選擇題
按照生物的形態結構特點可以將生物劃分為（ ）
A．植物、動物和其他生物 B．農作物和寵物
C．單細胞生物和多細胞生物 D．陸生生物和水生生物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市成武縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞分裂的描述中，錯誤的是（ ）
A．植物體內所有細胞都有分裂能力
B．細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞
C．細胞分裂結束時，子細胞比母細胞小
D．細胞分裂時染色體平均分成兩份
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市成武縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關顯微鏡使用敘述中前一項是操作，后一項是目的，其中表述不正確的是（ ）
A．轉動轉換器﹣﹣調節視野的大小
B．調節粗準焦螺旋﹣﹣較大幅度地升降鏡筒
C．調節光圈﹣﹣控制光線進入鏡筒
D．調節細準焦螺旋﹣﹣使看到的物像更清晰
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請據圖回答：
（1）據圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細胞是 圖．
（2）這兩種細胞中都有的能量轉換器是 ．
（3）臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現氣泡，可能是哪個步驟操作不規范引起的？ ．
（4）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，第二步中往載玻片中央滴加的液體是 ．
（5）為了更清楚地看到B圖中細胞的結構，他應該轉動C圖顯微鏡中標號 所示結構，使 （填低倍或高倍）物鏡對準通光孔．
（6）B圖中顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結構？ ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
1773年英國科學家普利特利把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一密閉的玻璃罩中，發現植物能夠長時間活著，蠟燭也不熄滅，這個實驗不能直接說明（ ）
A．光合作用需要光 B．光合作用需要二氧化碳
C．光合作用釋放氧氣 D．光合作用需要水
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列幾種生物，具有細胞結構的是（ ）
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古赤峰二中七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
做“酸雨對生物的影響”探究實驗時，提出的問題是：酸雨對種子的萌發有影響嗎？作出的假設是：酸雨使種子不能萌發．有名同學用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”，他把pH控制在4、0以下．他設計的實驗方案是：
①在培養皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養皿放在溫暖的地方培養．
②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”．
③觀察大豆種子的發芽狀況．
④換用其他幾種植物的種子進行同樣的實驗．
（1）如果這些種子都沒發芽（不考慮種子的自身條件、休眠等），就能說明是受 的影響．
（2）設計一組對照實驗，其他條件與上述實驗相同，所不同之處是在第 步中每天在紗布上淋幾次 ，而不是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
