科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市馬邊縣九年級上期末生物練習試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
某人胰島素分泌不足,可能會患上( )
A.糖尿病 B.甲亢 C.呆小癥 D.低血糖
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省威海市初一上期中生物試卷(五四制)(解析版) 題型:綜合題
如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程,顯微鏡下看到的幾個視野,請據圖回答問題:
(1)要使圖象從視野①變為視野②的狀態,就將裝片向 移動;要使圖象從視野②變為視野③的狀態,應轉動 ,換成高倍物鏡;這要使圖象從視野③變為視野④的狀態,應用 進行調節.
(2)從構成植物體的結構層次來看,葉屬于 ,視野④所示的部分屬于 ,它由一些排列緊密的細胞構成.
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省威海市初一上期中生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生態系統的是( )
A.一片農田 B.一塊草地
C.生物圈 D.一條河中的所有的魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省威海市初一上期中生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題
鴨是比較耐寒的一種鳥.宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”這句詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是( )
A.光 B.溫度 C.水 D.空氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市成武縣七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究“肉湯變質的原因”,小明同學做了如下的實驗.將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環境中,丙裝置放入冰箱中.三天后,甲裝置中的肉湯變質了,乙、丙裝置中的肉湯未變質.請據此分析:
(1)將裝置中的肉湯煮沸的目的是 .
(2)乙裝置中的肉湯未變質的原因是 .
A.室溫保持在25℃ B.彎管阻擋了細菌進入肉湯中
C.選用的肉比甲的好 D.沒有空氣進入乙試管內
(3)這個實驗說明了肉湯變質的原因是 .
(4)甲、丙組對照實驗中控制的變量是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市成武縣七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列移栽小樹幼苗時采取的措施中,不適用的是( )
A.陰天或傍晚時移栽 B.中午陽光充足時移栽
C.移栽時去掉部分枝葉 D.帶土移栽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市九年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖一為植物葉片的生理活動示意圖(①②代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線.請據圖分析作答:
(1)從葉片的結構分析,圖一中物質①、②是通過 進出葉片的.
(2)若圖一表示呼吸作用過程,則②代表的物質是 ,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 .
(3)若圖一表示光合作用過程,則②代表的物質是 ,物質②產生于葉肉細胞的 (填細胞結構);圖二中表示一天內光合產物開始積累的時間是 點.請你寫出光合作用的反應式 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年內蒙古興安盟烏蘭浩特十二中八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了“探究細菌對植物遺體具有分解作用”,某校生物興趣小組的同學設計了如下兩套實驗方案:
方案一:將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細菌,乙組不接種細菌,兩組都放在無菌環境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
方案二:取兩種樹的等量落葉,分別標為丙組和丁組,將兩組落葉進行滅菌處理后,丙組接種細菌,丁組不接種細菌,兩組都放在無菌的環境中,兩組在實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
請根據上述實驗方案,回答下列問題:
(1)該探究實驗提出的假設是 .
(2)方案一中的實驗變量是 ,你認為實驗的對照組是 .
(3)方案二中的實驗變量是 ,最終可能獲得的實驗結果是 組的被分解.
(4)比較以上兩種實驗方案,你認為較科學的是實驗方案 ,原因是該方案符合 原則.
(5)實驗過程中要添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤,這樣做的原因是為細菌生長繁殖提供適宜的 條件.
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