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【題目】分析說明題:閱讀下面的資料并回答問題:

材料一:據觀測,至2012年11月底,已有2萬多只紅嘴鷗從西伯利亞飛抵昆明。隨著滇池水體質量改善,市民愛鷗護鷗意識增強,“人鷗和諧”已成昆明一道亮麗景觀。

材料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。請回答:

(1)從動物行為的獲得途徑看,材料一中紅嘴鷗的遷徙行為,屬于______________行為,這種行為是由動物體內的______________決定的。

(2)當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于_____________行為。大山雀第二次根據第一次經驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_________行為。從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能________________

材料三:動物在自然界中起著重要作用.請回答下列問題:

(3)蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙,如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發蝗災,這說明動物在維持______中起著重要的作用。

(4)動物作為_____________者,直接或間接地以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物,可見,動物具有_______________作用。

(5)如果蛇、麻雀、青蛙大量捕殺,長時間蝗蟲的數量會出現_____________變化。

【答案】先天性遺傳物質先天性學習適應不斷變化的環境生態平衡消費促進生態系統的物質循環先增多后減少

【解析】

(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。
(2)學習行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

(1)從動物行為的獲得途徑看,材料一中紅嘴鷗的遷徙行為是生來就有的行為,因此屬于先天性行為,這種行為是由動物體內的遺傳物質決定的。
(2)當大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,是生來就有的,是由體內的遺傳物質決定的行為,因此這屬于先天性行為。大山雀第二次根據第一次經驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為,是在先天性行為的基礎上,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的行為,因此屬于學習行為。從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能適應不斷變化的環境。
(3)食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡。蝗蟲的天敵是蛇、麻雀、青蛙,如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發蝗災,這說明動物在維持生態平衡中起著重要的作用。

(4)動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質這些物質可以被生產者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見,動物能促進生態系統的物質循環。
(5)如果蛇、麻雀、青蛙大量捕殺,長時間蝗蟲的數量會出現先增多后減少的變化。

練習冊系列答案
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(1)青春痘是人體進入青春期后出現,另舉一種人體青春期出現的身體發育特征:______

(2)擠破“青春痘”后,皮膚的______性免疫功能遭到破壞,所以該同學會感染超級細菌。

(3)超級細菌的形成可運用______學說進行解釋。

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【題目】為提高農產品質量,增強市場競爭力、許多地方建起了育苗工廠,讓“種子萌發成幼苗"這個過程在車間內完成,根壯苗齊,種子用量和人力成本大大降低。種子萌發,需要什么外界條件?小李參觀了某花卉公司育苗車間后,決定自己動手,探究一下"種子萌發需要的外部條件”。

材料器具:錐形瓶4個、清水、恒溫箱,綠豆種子若干(飽滿完整有活力)

小李設計的實驗方案及結果如下:

裝置

條件

溫度

時間

實驗結果

10粒

干燥、充足的空氣

25C

3天

0粒萌發

10粒

種子完全浸沒在水中、充足的空氣

25C

3天

0粒萌發

10粒

潮濕、充足的空氣

25C

3天

10粒萌發

10粒

潮濕、充足的空氣

2C

3天

0粒萌發

(1)比較①和③的結果可得出種子萌發需要___________

(2)比較②和③的結果可得出種子萌發需要_____________

(3)比較④和③的結果可得出種子萌發需要________________

(4)種子萌發過程中種子內有機物總量的變化是_____________

(5)小李設計的試驗中為何每瓶要放10粒種子,而不只放1粒種子,為什么?_________

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A. 一塊骨骼肌獨立完成的

B. 兩組肌群相互配合、共同完成的

C. 至少兩組肌在神經系統的支配下,相互配合、共同完成的

D. 多組肌群相互配合、共同完成的

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【題目】寫出四種我國珍稀的動植物名稱: ________________________

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