【題目】分析下列材料,回答相關問題.
材料一? 據報道,截至2013年4月26日,我國已確診H7N9禽流感病例112例,死亡23例.H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,該病毒主要通過人與帶病禽畜接觸傳播,目前尚未發現人傳人的現象.
材料二? 自我國發生人感染H7N9禽流感以來,出現了扎堆注射流感疫苗的現象,但醫生說,由于流感疫苗是根據上一年度病毒毒株研制的,因此對今年新型病毒或病毒變種的預防效果有限,專門針對H7N9的疫苗尚未生產出來.???
(1)H7N9病毒是H7N9禽流感這種傳染病的________?(“傳染源”或“病原體”),該病毒與人、禽等生物相比,結構上最顯著的區別是________?.???
(2)由材料二可知,注射疫苗應屬于________(“特異性”或“非特異性”)免疫,其原理是通過注射疫苗使人體免疫細胞在不發病的情況下產生相應的________?,以抵抗侵入的病原微生物.???
(3)防疫專家針對目前情況,提出了諸多建議,如下建議從預防傳染病流行的措施看分別是:
①加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力.________?.
②盡可能減少與禽類的接觸,尤其是與病、死禽的接觸;吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋.________?.
【答案】? 病原體? 沒有細胞結構? 特異性? 抗體? 保護易感人群? 切斷傳播途徑
【解析】(1)傳染病是指由外來的病原體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物,稱做病原體。傳染源是能夠散播病原體的人或動物。因此,H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒,H7N9禽流感患者和H7N9禽流感病毒的攜帶者是傳染源。禽流感病毒的結構簡單,是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質(核酸)組成,是沒有細胞結構的生物。除病毒外,生物體都是由細胞構成的。
(2)注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細胞產生相應的抗體,因此注射疫苗可以利用人體的第三道防線建立起來的免疫;其產生的抗體只對引起特定病原體起作用,對其他病原體無效,可見其免疫作用是后天獲得的,特定的,有針對性的,因此是特異性免疫。
(3)傳染病預防措施是:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。①加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。屬于保護易感人群;②盡可能減少與禽類的接觸,尤其是與病、死禽的接觸;吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋屬于切斷傳播途徑。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小王見義勇為,與歹徒搏斗時腿部不慎受,從傷口流出的血液呈暗紅色.依據你所學的知識,小王受傷的血管是 ______ 血管,你的依據是 ______ .醫生要進行止血處理時,應該在 ______ 部位扎緊.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】共生:有些____________,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活的現象.如:____________;在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的____________.根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質,提高土壤肥力,從而提高農作物產量.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,屬于安全用藥,科學用藥的是( )
A. 在使用處方藥時,只要遵守醫囑即可
B. 在使用非處方藥時,應該仔細閱讀藥品說明書,了解藥物的主要成份
C. 日常疼痛無須去醫院,可以直接去醫藥商店購買非處方藥
D. 當朋友親戚推薦某種感冒藥藥效好時,可以直接服用他們推薦的藥品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態系統的組成包括(???? )
A. 生產者? 消費者和分解者??? B. 陽光? 空氣? 和水
C. 生物部分和非生物部分??? D. 植物? 動物和非生物部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面的敘述,分別歸類為事實和觀點,其中正確的是( )
①北京人的化石發現于周口店的龍骨山 ②北京猿人是生活在距今50萬年至20萬年前的直立人 ③人類的始祖在非洲 ④人類新個體的產生,要經歷雌雄生殖細胞的結合 ⑤某夫婦有身體缺陷,可以通過試管嬰兒技術生育孩子
A. 事實:②⑤??? B. 觀點:②③⑤
C. 事實:①③④??? D. 觀點:①④⑤
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