【題目】動物的行為多種多樣,根據行為的發生可分為動物生來就具有的,通過遺傳和自然選擇進化而來的____________行為和必須借助于個體生活經驗和經歷、使自身行為發生適應性變化的_____________行為。研究動物行為的方法主要有_________法和_________法。
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【題目】下列關于氧氣含量是由低到高排列的是( )
A. 靜脈血<組織細胞<動脈血<肺泡B. 組織細胞<靜脈血<動脈血<肺泡
C. 組織細胞<動脈血<靜脈血<肺泡D. 肺泡<組織細胞<動脈血<靜脈血
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【題目】下列表述不正確的是 ( )
A. 影響人類健康主要疾病已經不再是傳染病,而是惡性腫瘤、心血管疾病等“生活方式病”
B. 許多與慢性病有關的不良生活方式,大多是在成年時期形成的
C. 吸煙不僅能誘發呼吸系統疾病,還有可能誘發肺癌
D. 慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環境的影響外,還與個人的生活方式有關
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【題目】為什么肚子餓了會咕咕叫?人饑餓的時候,胃部肌肉擠壓內部的水和空氣就會發出咕咕叫的聲音.這無疑是最明確的需要進食的信號.以下關于胃部的說法,正確的是( )
A. 胃是位于腹腔的最大的消化器官
B. 胃壁內有胃腺,可分泌胃液,能對脂肪進行初步消化
C. 胃的主要功能是暫時儲存食物,并對食物進行初步消化
D. 胃內形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸
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【題目】甲母豬生下了一窩小豬,但因故夭折了7頭,只剩下3頭。乙母豬生下了12頭小豬全部存活,但乳汁分泌不足。人們為了讓甲母豬代替乙母豬喂養幾頭小豬,往往先往這幾頭小豬身上抹些甲母豬的尿液,這樣這幾頭小豬就能吃到甲母豬的乳汁了。某同學為了證明甲母豬這種代育行為的確與涂抹它的尿液有關,他決定用小豬做這一實驗。
(1)實驗過程:①取10頭剛出生的大小、形態_________的小豬,分成A.B兩組,并做上標記,A組_________頭小豬,B組_________頭小豬。
②將A組的小豬全部涂抹上甲母豬的尿液,B組__________________。
③將A.B兩組小豬_________放進甲母豬的豬舍內。④觀察甲母豬的哺乳現象。
(2)實驗現象及預測:甲母豬讓____組小豬吃它的奶。
(3)該同學的研究方法是_______________。
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【題目】“DNA雙螺旋結構的確定”被譽為生物防御領域的十大里程碑之一。下列有關DNA的敘述錯誤的是 ( )
A. DNA是生物的主要遺傳物質
B. DNA由染色體和蛋白質組成
C. DNA發生變化可引起遺傳病
D. 有遺傳效應的DNA片段稱為基因
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【題目】某同學經常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物,但很少看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設計了如下實驗來探究螞蟻是否喜歡甜的食物,請根據實驗設計回答下列問題:
①取兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側。
②將經過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側。
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。
請根據實驗設計回答下列問題:
(1)這個實驗的假設是:_______________________________________________________。
(2)實驗中起對照作用的是加__________________(填“濃糖水”或“清水”)的棉花團。
(3)實驗中選用一小窩螞蟻,而不是一只,目的是__________________________。
(4)為了要獲得準確的結果,往往要做多次實驗。這種做法稱為(_____________)
A.設置重復組 B.求平均值 C.設置對照組 D.排除無關變量
(5)以上事實說明觀察法和_______________法在研究動物行為時是同等重要的。
(6)螞蟻在動物分類中屬于____________動物。它的這種取食行為屬于_________行為。
(7)螞蟻群體中有不同成員,且分工明確,具有了______________行為。它們之間是通過______________進行信息交流的。
(8)實驗結束后我們應該如何處置螞蟻?________________________
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【題目】食物中含有糖類、、蛋白質、水、無機鹽和等六大營養物質。其中,構成人體結構的基本物質是_________,人體的儲備能源物質是_________。
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