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2.甲、乙兩地出產(chǎn)同一種哈密瓜,甲地的哈密瓜比乙地的含糖量高.為探明原因,有人對兩地氣候條件進行調(diào)杏,結(jié)果見下表,正確的是(  )
A.甲地光照強度較大,光合作用合成的糖類較多
B.甲地晝夜溫差大,夜間呼吸作用較弱,消耗的糖類較少
C.乙地土壤不夠肥沃,不適合哈密瓜生長
D.乙地平均溫度較高,哈密瓜發(fā)生了改變

分析 分析資料中的條件,既是同一種哈密瓜,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度也相同,唯一不同之處是夜間溫度.溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強度,有機物積累的程度不相同,即哈密瓜的甜度不一樣.

解答 解:通過對資料的分析可以看出,既是同一種哈密瓜,遺傳物質(zhì)相同,甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度相同,所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物的量是基本相同的.夜間甜瓜不能進行光合作用,還要進行呼吸作用.但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度,所以夜間甲地哈密瓜的呼吸作用比乙地的弱,消耗的有機物的量比乙地的少,因而甲地哈密瓜的有機物積累的多,含糖量比乙地的高.因此甲地的哈密瓜比乙地的含糖量高是因為甲地的晝夜溫差較大形成的.
故選:B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上10月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小朋和同學(xué)調(diào)查了學(xué)校周圍環(huán)境中的生物,將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類,畫眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗歸為另一類。他們依據(jù)的歸類方法是( )

A.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類 B.按照生活環(huán)境歸類

C.按照用途歸類 D.按照個人喜好歸類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.能消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)三種食物成分的消化液是(  )
A.唾液B.胃液C.膽汁D.胰液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)在已經(jīng)長有多種顏色菌斑的不同食品上采集菌類標本做實驗,可是一不小心把下面幾種菌的裝片搞亂了,其中一裝片置于顯微鏡下觀察,看到直立菌絲的頂端有呈掃帚狀的孢子串,他可確定該裝片是(  )
A.青霉B.根霉C.曲霉D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中共有5條食物鏈,請寫出其中的一條:草→兔→鷹(或者草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹).
(2)從食物鏈可以看出,生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系主要是捕食關(guān)系.
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,許多條食物鏈交錯連接,就形成了食物網(wǎng).
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,此食物網(wǎng)沒有表示出來的生物成分是分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.從以前的“剿滅麻雀”運動,到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護麻雀的呼吁,說明人們已經(jīng)認識到,在生態(tài)系統(tǒng)中,任何一種動物在維持生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等方面都起著重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.豆制品因含豐富的人體必須氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于器官.
(2)圖A中胚的組成包括①②③④(填圖中的序號),A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[3]胚根,將來發(fā)育成大豆的主根.種子萌發(fā)所需要的環(huán)靜條件有適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度.
(3)C中該植株的莖中無形成層結(jié)構(gòu),故不能長的很粗.
(4)E是由D中的子房發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是傳粉和受精.
(5)由于豆科植物根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì),所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
實驗步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在清水中,在相同條件下浸泡一段時間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
    預(yù)測實驗結(jié)果:
    在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間甲<乙(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.早春播種玉米,用塑料膜覆蓋地面,能夠促進出苗,使玉米一年兩熟,覆蓋地膜的主要作用是(  )
A.增加土壤濕度B.提高溫度
C.提高二氧化碳含量D.減弱光照強度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.“紫菜包飯”和“海帶湯”是人們喜愛的佳肴,下列各種植物中與紫菜和海帶同屬一類的是(  )
A.菠菜B.蕨菜C.石花菜D.地錢

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同步練習(xí)冊答案
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