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18.如圖為某生態系統食物網圖,據圖回答下列問題:
(1)圖中共有5條食物鏈,請寫出其中的一條:草→兔→鷹(或者草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹).
(2)從食物鏈可以看出,生產者和消費者之間的關系主要是捕食關系.
(3)在這個生態系統中,許多條食物鏈交錯連接,就形成了食物網.
(4)在生態系統中,此食物網沒有表示出來的生物成分是分解者.

分析 (1)食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構.每條食物鏈的起點都是生產者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物);
(2)生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;
(3)分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環.

解答 解:(1)食物鏈是消費者和生產者之間吃與被吃的關系.圖中的食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,共有5條.寫出其中的一條:草→兔→鷹(或者草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹).
(2)在生態系統中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,主要是捕食關系,這樣就形成了食物鏈.
(3)生態系統中生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的形成食物鏈,多條食物鏈相互交織形成食物網.
(4)生態系統包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產者、消費者和分解者,所以該圖中沒有表示出來的生態系統的生物成分是分解者.
故答案為:
(1)5;草→兔→鷹(或者草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹)
(2)捕食;
(3)食物網;
(4)分解者

點評 解此題的關鍵是理解掌握生態系統的組成、各部分的功能以及食物鏈的書寫、計算食物網中食物鏈的條數等,這些內容都是考試命題的熱點.

練習冊系列答案
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