分析 (1)苔蘚植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞,能作為監測空氣污染程度的指示植物.
(2)節肢動物的特征:身體有許多體節構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節.
(3)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性.
(4)所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少.
乙圖中,A是原生動物,B是脊椎動物,C是無脊椎動物,D是孢子植物,E是被子植物,F是裸子植物.
解答 解:(1)苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內無輸導組織,葉只有一層細胞構成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物,圖甲葫蘆蘚屬于苔蘚植物,因此葫蘆蘚可當做監測空氣污染程度的指示植物.
(2)B所代表的是脊椎動物,甲圖中最高等的脊椎動物是大山雀(鳥類),大山雀用肺呼吸,有發達的氣囊輔助肺進行雙重呼吸;C所代表的是無脊椎動物,圖甲中最高等的無脊椎動物中是蜜蜂(節肢動物),蜜蜂和青蛙的發育過程都有變態現象,都屬于變態發育.向日葵個體發育的起點是受精卵.
(3)每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;因此生物種類的多樣性的實質是基因的多樣性.濕地生態系統生物種類的多樣性,實質就是基因的多樣性.
(4)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少.向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和銀杏所屬的等級較小,親緣關系較近,共同特征較多.
故答案為:(1)葫蘆蘚
(2)雙重呼吸 蜜蜂 變態發育 受精卵
(3)基因
(4)銀杏
點評 解答此類題目的關鍵是熟記所學知識解決實際問題的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用發生在女性子宮里 | |
B. | 睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官 | |
C. | 女性輸卵管結扎后將不再產生月經 | |
D. | 胎兒與母體進行物質交換的器官是臍帶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體 非特異性免疫 | B. | 抗原 非特異性免疫 | ||
C. | 抗體 特異性免疫 | D. | 抗原 特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細菌都是單細胞個體,屬于原核生物 | |
B. | 細菌、真菌、病毒都只能利用現成的有機物 | |
C. | 細菌、真菌、病毒中有的營寄生,有的營腐生 | |
D. | 病毒沒有細胞結構,依靠自我復制繁殖后代,對人類都是有害的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 | B. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 | ||
C. | 種豆南山下,草盛豆苗稀 | D. | 向陽花木早逢春 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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