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11.微生物是一個龐大的群體,下列有關敘述中,你認為錯誤的是(  )
A.細菌都是單細胞個體,屬于原核生物
B.細菌、真菌、病毒都只能利用現成的有機物
C.細菌、真菌、病毒中有的營寄生,有的營腐生
D.病毒沒有細胞結構,依靠自我復制繁殖后代,對人類都是有害的

分析 (1)細菌的形態有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型,都是單細胞的;細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核.
(2)病毒的結構非常簡單,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成;沒有細胞結構.不能獨立生活,只能寄生在活細胞內,并在寄主細胞內進行繁殖.一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體.
(3)真菌的每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核.體內不含葉綠體,營養方式為異養.

解答 解:A、細菌都是單細胞的;細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,屬于原核生物.A正確;
B、細菌、真菌、病毒大都只能利用現成的有機物,可是硫化細菌為自養,B錯誤;
C、細菌和真菌一般沒有葉綠體,不能自己制造有機物,以現成的有機物為食,細菌和真菌有的營寄生生活,有的營腐生生活,病毒都營寄生生活,C正確;
D、有的病毒會使人患病如天花病、非典和艾滋病等;有的可以治療細菌性疾病,如利用綠膿桿菌噬菌體(細菌病毒)可以治療綠膿桿菌感染;有的可制成疫苗如脊髓灰質炎疫苗是用脊髓灰質炎病毒制成的;用于病毒基因工程,它可以通過提取、人工合成或從mRNA反轉錄獲得,因此不是“所有的病毒對人類都是有害的”,D錯誤;
故選:BD

點評 掌握各種微生物的結構特點、營養方式等是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.瑞典卡羅琳醫學院10月5日在斯德哥爾摩宣布,將2015年諾貝爾生理學或醫學獎授予中國女藥學家屠呦呦,以及另外兩名科學家,屠呦呦獲獎“因為發現青蒿素-一種治療瘧疾的藥物,挽救了全球數百萬人生命”.她是第一個用乙醚提取青蒿素,并證實了青蒿粗提物的高效抗瘧作用的科學家
(1)青蒿是雙子葉植物,其繁殖方式是有性生殖.
(2)青蒿素存在于青蒿植物細胞結構的液泡里
(3)青蒿在生態系統中充當生產者的角色
(4)青蒿素可以治療瘧疾,從生物與環境的角度來看,說明生物影響環境(填“影響”或“適應”)
(5)青蒿細胞中最多具有2種能量轉換器.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納.以下幾幅流程圖正確的是(  )
A.青蛙吃蟲是只由激素調節控制的捕食行為,這一條件反射過程是:感受器→傳出神經→神經中樞→傳入神經→效應器
B.視覺形成:物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→視覺中樞
C.尿液的形成:血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液
D.食物通過消化道的順序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.圖示人體某部位的部分血管,箭頭示血液流動方向,下列說法錯誤的是(  )
A.若b為腎小球毛細血管網,則c中為代謝廢物減少的靜脈血
B.若b為小腸處毛細血管網,則c為含營養物質豐富的靜脈血
C.若b為肺部毛細血管網,則經肺循環后c中為營養物質減少的動脈血
D.若b為腎小管外毛細血管網,則c中為含營養物質增多的靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖甲所示的生物圖片,并按圖乙中的分類方法進行了生物分類.分析回答有關問題.

(1)圖甲中可當做監測空氣污染程度的指示植物是葫蘆蘚.
(2)B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是雙重呼吸;
C所代表的圖甲中最高等的生物是蜜蜂;
蜂和青蛙的發育方式都屬于變態發育;
向日葵個體發育的起點是受精卵.
(3)濕地生態系統有“地球之腎”之稱.濕地生態系統生物種類的多樣性,實質就是基因的多樣性.
(4)在生物分類學上,向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和銀杏 的共同特征多.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.根據國家普查項目和周期安排的有關規定,國務院決定于2010年開展第六次全國人口普查.此次人口普查標準時點為11月1日零時,人口普查主要調查人口和住戶的基本情況,內容包括:性別、年齡、民族、受教育程度、行業、職業、遷移流動、社會保障、婚姻生育、死亡、住房情況等.人口普查的對象是在中華人民共和國(不包括香港、澳門和臺灣地區)境內居住的自然人. 2011年4月28日,國家統計局局長馬建堂發布2010年第六次人口普查登記(已上報戶口)的全國總人口為1339724852人.
閱讀以下資料,分析回答:
(1)我國第六次人口普查從2010年11月1日零點正式開始,人口普查主要調查人口和住
戶的基本情況,內容包括:性別、年齡、民族、受教育程度、行業、職業、遷移流動、社會保障、婚姻生育、死亡、住房情況等.此次活動運用的主要研究方法是C
A.實驗法      B.觀察法      C.調查法       D.測量法
(2)馬建堂分析,這表明中國人口過快增長的勢頭繼續得到有效的控制.1990年到2000年的十年之間,中國人口凈增長1.3億,兩個十年相比,后一個十年比前一個十年人口凈增長減少了約5600萬人,表明中國計劃生育的基本國策得到了較好的執行,這也緩解了人口增長對資源環境的壓力.計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優生.
(3)此次結果顯示了性別比為105.20:100,某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:
①甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻.
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球
組合用A表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
③重復②步驟50次. 全班共分7個小組,實驗記錄結果如表:
組別
組合
1234567
A(黃球與黃球組合)24272521283019
B(黃球與白球組合)26232529222031
①白球模擬的生殖細胞是精子(填“精子”或“卵細胞”).黃球模擬的生殖細胞中含有X性染色體.
②為了使實驗更準確可靠,應如何處理以上數據求全班7組的平均值或求全班7組的數據總和.
③從實驗數據分析,得出的結論是:生男生女的機會均等.
④有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請醫生對胎兒進行性別鑒定,決定取舍.這種做法對嗎?這種做法不對.人們單純追求男孩或女孩,將會打破生育的自然規律,導致人類社會性別比例失調,影響社會的穩定和發展.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.為招攬生意,某果農對果園前面的一排桃樹進行特殊處理,使同一棵桃樹的不同枝條上結出了兩種不同口味的桃子,他采用的繁殖方式是(  )
A.嫁接B.扦插C.壓條D.組織培養

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在草原上悠然吃草的牛和羊,它們之間的關系屬于(  )
A.合作關系B.競爭關系C.共生關系D.捕食關系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖1表示萌發的小麥種子中可能發生的相關生理過程,A~E表示物質,①~④表示過程.如圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發過程中的細胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物).請分析回答下列問題:

(1)圖1中,產生物質B的過程②和④的酶分別存在于細胞的細胞質基質、線粒體;物質C、D、E的名稱依次是[H]、O2、酒精.
(2)圖1中細胞呼吸的中間代謝過程①、③、④均有能量釋放,其中釋放能量最多的是③(填序號).
(3)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積.實驗裝置甲中,清水中放置筒狀濾紙的目的是消除無關變量對實驗結果的干擾.
(4)若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是有氧呼吸;若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發的過程中進行的細胞呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸
(5)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應設置對照裝置.對照裝置應如何設置?將甲裝置中萌發的小麥種子換成等量的煮沸殺死的小麥種子.

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