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3．家鴿的嗉囊能磨碎食物，肌胃能儲存和軟化食物．×（判斷對錯）

分析家鴿嗉囊的功能：儲存和軟化食物；肌胃能磨碎食物．

解答解：鳥類食管的后段暫時貯存食物的膨大部分，稱為嗉囊．食物在嗉囊里經過潤濕和軟化，再被送入前胃和砂囊，有利于消化．家鴿的胃比較特殊有肌胃和腺胃，消化能力比較強，腺胃能消化食物，肌胃能磨碎食物．
故答案為：×

點評掌握家鴿消化系統的組成和功能是關鍵．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．

如圖所示為生態系統中的一種食物網，根據圖回答有關問題：
（1）圖中生產者是草，寫出圖中最長的一條食物鏈，可表示為：草→鼠→蛇→鷹．
（2）若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是分解者和非生物成分．
（3）如果由于自然災害使草的數量大減，則鷹的數量會減少．（填“增加”、“減少”或“不變”）
（4）若有毒物質進入了這一生態系統，則體內有毒物質積累的最多的生物是鷹．
（5）停止圍獵后，經過若干年恢復，鷹和狐的數量顯著增加，草原植被也得到恢復．這說明生態系統具有一定的自我調節能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．膠原蛋白是一種蛋白質，是哺乳動物體內含量最多、分布最廣的功能性蛋白，與組織的形成、成熟、細胞間信息的傳遞以及衰老等有著密切的關系．
目前市場出現了各種各樣的膠原蛋白保健品，“號稱”吃了以后能補充皮膚中的膠原蛋白，并讓皮膚煥發青春．如圖是一位顧客（我）和客服人員（瑪麗安娜顧問6號）之間的對話．請分析回答：

①各種品牌的膠原蛋白其本質都是蛋白質，通過口服進入人體消化后的最終產物是氨基酸，消化過程所用到的消化液有胃液、腸液、胰液．
②客服人員回答顧客的對話中有什么不科學之處？膠原蛋白能直接被人體吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列選項中，不屬于性狀范疇的是（　�。�

	A．	青蛙的運動方式是跳躍和游泳		B．	人的慣用左手和右手
	C．	仙人掌的葉子呈刺狀		D．	人的性格外向

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．綠色開花植物的結構層次是細胞→器官→組織→個體×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．

如圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中所有生物中還缺少肉眼看不到的細菌和真菌等，它們屬于分解者．
（2）該圖中屬于生產者的草．
（3）在該生態系統中，對蛇有直接關系的生物因素是鼠和鷹．
（4）此食物網中含有幾條食物鏈，寫出其中的一條食物鏈：草→兔→鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．健康的生活方式有利于提高人的生活質量，下列屬于健康生活方式的是（　　）

	A．	考試前經常熬夜到凌晨，作息不規律
	B．	擁有感恩心、進取態度及愉快的心情
	C．	遇到好玩刺激的電腦游戲時廢寢忘食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是顯微鏡的一些鏡頭，包括物鏡和目鏡，要使觀察的物體放大150倍，應該選擇（　�。�