認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證 此裝置必須放在 的環(huán)境中．
（2）乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有 ．
（3）丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 ．
（4）丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？ ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖北丹江口九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的三種血管，中間小圓代表的是流動(dòng)的紅細(xì)胞，箭頭表示的是血流方向，據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是：
A、 甲是毛細(xì)血管，乙主干是靜脈血管，丙主干是動(dòng)脈血管。
B、 如果乙圖代表的是肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則經(jīng)過(guò)該處后血液中氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都會(huì)減少。
C、 如果丙圖代表的是小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙主干中的血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、二氧化碳增加。
D、 如果丙圖代表的是腎小球，則經(jīng)過(guò)該處后主干中含氮廢物、蛋白質(zhì)、葡萄糖都會(huì)減少。
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a生理過(guò)程指的是 ．
（2）根據(jù)B1﹣B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè)，B2屬于 組織．這種組織主要存在于植物的什么部位？ （任答兩個(gè)部位）；B3屬于 組織，這種組織的功能是 ．
（3）若D表示一株正在開(kāi)花的玉米植株，為保證其更充分地傳份、受精，可對(duì)其采取人工輔助授粉．具體的操作方法是：取紙袋套住玉米的[a]，輕搖玉米莖桿，收集 ，然后將其傾倒在[b]的 上．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
每種生物都有獨(dú)特的生存本領(lǐng)，草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻等小小的單細(xì)胞生物也能進(jìn)行獨(dú)立生活，下面關(guān)于單細(xì)胞生物的描述不正確的是（ ）
A．多數(shù)生活離不開(kāi)水 B．都含葉綠體和線(xiàn)粒體
C．都能進(jìn)行呼吸作用 D．有些種類(lèi)能危害人類(lèi)
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某一河流生態(tài)中有浮游植物，浮游動(dòng)物，小型肉食魚(yú)，大型肉食魚(yú)四類(lèi)生物，你認(rèn)為它們中哪一類(lèi)的數(shù)量最多？（ ）
A．大型肉食魚(yú) B．小型肉食魚(yú)
C．浮游動(dòng)物 D．浮游植物
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要葉綠體
B．“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用能制造有機(jī)物
C．英國(guó)科學(xué)家普利斯特利用一盆植物、點(diǎn)燃的蠟燭、小白鼠和密閉玻璃罩設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用的原料是二氧化碳
D．科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要水
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能
B．分生組織的細(xì)胞大，細(xì)胞核小，具有很強(qiáng)的分裂能力
C．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能
D．輸導(dǎo)組織貫穿于植物體各個(gè)器官
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，其中最重要的分類(lèi)依據(jù)是（ ）
A．被子植物莖桿的質(zhì)地 B．葉子的形狀
C．花或果實(shí)、種子的特征 D．人類(lèi)對(duì)其利用價(jià)值大小
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
要想提高嫁接的成活率，應(yīng)該使（ ）
A．接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合在一起
B．接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起
C．穗穗和砧木的木質(zhì)部緊密結(jié)合在一起
D．接穗和砧木的輸導(dǎo)組織緊密結(jié)合在一起
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