下列說法中錯誤的是( )
A.“綠葉在光下制造有機物”的實驗說明光合作用需要葉綠體
B.“綠葉在光下制造有機物”的實驗說明光合作用能制造有機物
C.英國科學家普利斯特利用一盆植物、點燃的蠟燭、小白鼠和密閉玻璃罩設計的實驗可以證明光合作用的原料是二氧化碳
D.科學實驗證明光合作用需要水
科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況,據圖回答:
(1)圖中曲線乙表示 的消化。
(2)從圖中看,淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設計的實驗方案如下表。分析完成下列問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | |||||
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用 號試管進行對照實驗。
(4)如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是: ?
(5)實驗5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實驗現象未達到預期效果,呈現淺藍色,可能的原因是 (寫出一種即可)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物小組的同學在玻璃溫室內進行植物栽培實驗,為此他們對室內空氣中的二氧化碳含量進行24小時測定,下圖曲線能正確表示其測定結果的是(橫坐標為日時間,縱坐標為二氧化碳濃度)( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種生物的體細胞中有16條染色體,它的一個體細胞連續分裂兩次,得到4個子細胞,每個子細胞中的染色體數目是( )
A.4條 B.16條 C.32條 D.64條
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
認真分析如圖所示的實驗裝置,并回答有關問題:
(1)甲裝置可用來驗證 此裝置必須放在 的環境中.
(2)乙裝置可用來驗證 實驗前乙裝置中的試管內盛有 .
(3)丙裝置可用來驗證光合作用需要 .
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有一個錯誤,應該怎樣改進? .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取4個罐頭瓶都放倒,每個瓶中放2張餐巾紙,1號瓶撒7﹣8粒種子,將瓶蓋擰緊,2號3號瓶子灑一些水,使紙變潮濕,用小勺向4號瓶倒較多的水,直到水即將從瓶口流出(種子完全浸沒在水中),分別向2,3,4號瓶灑7﹣8粒種子,然后擰緊瓶蓋.將1,2,4號放入櫥柜中,3號放倒冰箱里,過幾天觀察,哪個瓶里種子長成幼苗( )
A.1號 B.2號 C.3號 D.4號
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的是( )
A.動物細胞表面有一層很薄的膜叫細胞膜
B.葉綠體在細胞液內,是進行光合作用的場所
C.細胞膜以內,細胞核以外的物質叫細胞質
D.西瓜甘甜可口,主要因為西瓜的細胞液中溶解著多種物質
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在家里或菜市場我們看到過剖開的雞,雞的肌胃有發達的肌肉,內壁上有一層角質膜,胃腔內有許多砂粒,你認為角質膜和砂粒的作用是( )
A.刺激胃收縮 B.使胃能蠕動
C.能分泌胃液消化食物 D.磨碎食物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市慶云縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
請根據學習的知識回答下列問題.
資料一:在下圖中圖1為男女體細胞的成對染色體排序圖,圖2是生男生女示意圖.
資料二:某班同學在學習人類性別決定之后,用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:
①甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻.
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A.表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
③重復②步驟50次.
全班共分7個小組,實驗記錄結果如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
A.(黃球與黃球組合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B.(黃球與白球組合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
(1)圖1中的 圖表示女性的染色體排序.
(2)精子是由父親的 產生的,圖2中精子甲的性染色體是 染色體.
(3)白球模擬的生殖細胞是 (填“精子”或“卵細胞”).
(4)為了使實驗更準確可靠,應如何處理以上數據 .
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