【題目】下列是生態系統的是( )
A. 草地中的螞蟻 B. 一條河中的魚 C. 一條河中所有的生物 D. 一片沙漠
【答案】D
【解析】
生態系統是在一定的空間范圍內，生物與環境形成的一個統一整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。非生物部分包括陽光、空氣、水等。
草地中的螞蟻，只有生物部分的部分消費者，沒有生產者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態系統，A不符合題意；
一條河中的魚，只有生物部分的部分消費者，沒有生產者、分解者和非生物部分，因此不屬于生態系統，B不符合題意；
一條河中所有的生物，只有生物部分，沒有非生物部分，因此不屬于生態系統，C不符合題意；
一片沙漠，即包括了環境，又包括了此環境中所有的生物，因此都屬于生態系統，D符合題意。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞分裂和細胞分化的描述中，不正確的是（）
A. 癌細胞不斷分裂但不再分化
B. 細胞分化是形成不同組織的根本原因
C. 細胞分裂產生的細胞都可以繼續分裂
D. 生物體的生長、發育是通過細胞分裂、生長、分化來實現的。
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【題目】下列說法不符合科學調查要求的一項是（ �。�
A. 明確調查目的和調查對象
B. 制定周密的調查計劃
C. 調查時，要對所有調查對象一一調查
D. 要詳細記錄調查筆記，仔細整理分析
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列農業生產措施或環境現象與所依據生物學原理的對應關系，錯誤的是（ �。�
A. 向蔬菜大棚中補充二氧化碳--促進蔬菜的呼吸作用
B. 合理密植、間作套種--提高光合作用的效率
C. 大氣中的二氧化碳和氧氣含量相對比較平衡--光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣
D. 植樹造林不僅美化環境，還能促進生物圈中的水循環--蒸騰作用增加了大氣濕度
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【題目】請你運用所學的關于生物應用技術的知識分析判斷，其中做法或說法錯誤的是
A. 將香菇曬干后抽真空袋裝保存 B. 利用酵母菌釀制糯米酒
C. 制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制乳酸菌繁殖 D. 利用乳酸菌制作酸奶
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【題目】放大鏡是生物學中重要的觀察工具。我們用放大鏡可以觀察到( )
A. 青霉是多細胞生物
B. 青霉和曲霉的菌體由多細胞的菌絲構成
C. 曲霉是多細胞生物
D. 青霉和曲霉的孢子
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【題目】實驗探究題
小明家的車庫里比較潮濕，經常有鼠婦爬來爬去，而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究，請幫助他完成下面的實驗方案：
（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設：__________。
（3）實驗步驟：
①準備材料用具：20只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當）。
②設計實驗裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側放干土，另一側放_____。這樣做的目的是設置_____。
③在鐵盤兩側的中央各放入大小相同的鼠婦，這樣設計是為了_____。
④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統計一次干土與濕土中鼠婦的數量，共統計10次。
（4）可以取2只鼠婦進行實驗嗎？_____。為什么？_____。
（5）實驗結論：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
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【題目】下列人體內二氧化碳的濃度由大到小的順序是（ ）。
①吸入的空氣②細胞③動脈血④靜脈血⑤肺泡
A. ①⑤③④② B. ②④③⑤① C. ④③⑤①② D. ②③⑤④①
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