【題目】下列關于細胞分裂和細胞分化的描述中,不正確的是()
A. 癌細胞不斷分裂但不再分化
B. 細胞分化是形成不同組織的根本原因
C. 細胞分裂產生的細胞都可以繼續分裂
D. 生物體的生長、發育是通過細胞分裂、生長、分化來實現的。
【答案】C
【解析】
注意區分細胞分裂、細胞分化與細胞生長:細胞分裂結果是細胞數目增多,細胞分化的結果是形成了不同的組織,細胞生長的結果是細胞體積增大。
癌細胞是由正常細胞變化而來的,可以不斷進行分裂,不再進行分化,并且分裂速度非常快,形成腫瘤,A正確;
細胞分裂產生的新細胞中除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長過程中形態、結構、功能發生了不同的變化,出現了差異,這就是細胞的分化。經過細胞的分化,可以形成不同的細胞群。這些形態結構相似,功能相同的細胞聯合在一起,組成的細胞群叫組織。所以細胞分化的結果是形成了組織。B正確,C錯誤;
細胞分裂使細胞數目增多,細胞分化形成了不同的組織,細胞生長使細胞體積增大。因此,生物體的生長、發育是通過細胞分裂、生長、分化來實現的,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究有關食品腐敗的問題,李敏同學取三個相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按表要求進行處理,下列分析錯誤的是( )
甲瓶 | 乙瓶 | 丙瓶 | |
瓶口 | 敞開 | 敞開 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
A. 實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細菌
B. 乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是瓶口是否敞開
C. 甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是牛奶中有無細菌
D. 甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗,探究的是溫度對食品腐敗速度的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”的實驗過程如下:取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B。
實驗步驟 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL自來水 |
② | 分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪飼料 | |
④ | 加少許甲狀腺激素制劑 | 不加甲狀腺激素制劑 |
⑤ | 水溫保持在適宜的范圍內,其它條件均適宜蝌蚪生長 |
每天記錄蝌蚪生長發育的情況。請回答:
(1)在這個實驗設計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你加以改進完善:_____。
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內不加,其目的是_____。
(3)如果實驗按你修改后的方案進行,預期的實驗結果是:_____缸中的蝌蚪提前發育為成蛙。該實驗所得出的結論是:_____。
(4)在某一偏僻山區的小溪里發現許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙很少,當地居民大脖子病的發病率也較高,由此可以推斷該地區的嬰幼兒患_____(病)的可能性較大。
(5)針對此種情況,請你為該地的居民推薦兩種食物_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈的范圍包括________的底部,________的大部和________的表面。大多數生物生活在距海平面________米以內的水層中。________是一切陸生生物的“立足點”,也是人類的“立足點”,人類的活動可以到達生物圈的各個圈層。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“更無柳絮因風起,唯有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現象是( )
A. 生物的生長發育 B. 生物的遺傳和變異
C. 生物能適應一定的環境 D. 生物對刺激的反應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】林偉是一個勤奮好學、喜歡觀察事物、積極思考問題的七年級學生。進入初中后,他發現自己的身體發生了一些變化,經查閱資料他知道自己正處于青春期發育階段,而這些變化是正常的。在查閱資料的過程中他了解到人體的構造和功能是十分復雜的:
(1)構成人體的基本結構和功能單位是___________。
(2)人與植物相比,人體所特有的結構層次是___________。
(3)林偉正處于青春期發育階段,青春期發育的顯著特征是身高突增,他發現自己開始長出胡須、出現喉結,這是由_________分泌的雄性激素導致的。
(4)今年暑假,林偉準備與自己的父母一起去青島旅游,看一看無邊無際的大海,他認為最大的生態系統是海洋,你認為最大的生態系統是 _______________。旅游時要注意安全和健康;小明喜歡吃綠色食品。綠色食品是指產自良好_____________的、無污染、安全、優質的食品。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組對雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行調查,得到下表數據。根據表中內容,下列描述錯誤的是( )
調查家庭 | 父母性狀 | 子女性狀 |
家庭一 | 單眼皮×雙眼皮 | 單眼皮、雙眼皮 |
家庭二 | 雙眼皮×雙眼皮 | 單眼皮、雙眼皮 |
家庭三 | 單眼皮×單眼皮 | 單眼皮 |
A. 單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀
B. 能夠確定顯性性狀、隱性性狀的組別是家庭一
C. 雙眼皮是顯性性狀、單眼皮是隱性性狀
D. 如果用A表示顯性基因、a表示隱性基因,那么家庭二中父母控制眼皮的基因組成為Aa×Aa
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