在森林生態系統中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這些現象可以說明自然界中生物之間是（ ）
A．相互制約的 B．多種多樣
C．不斷進化的 D．互不相干的
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建大田第四中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蘑菇在生態系統中屬于（ ）
A．消費者 B．分解者
C．生產者 D．制造者
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科目：初中生物 來源：2016屆山東夏津實驗中學九年級上學期期中質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與鳥類飛行無關的是（ ）。
A．身體呈流線型
B．具有堅硬的角質喙
C．前肢特化為翼
D．胸肌發達
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科目：初中生物 來源：2016屆山東寧津第二實驗中學九年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
綠色植物在生物圈中的作用是
A．為其他生物提供物質和能量
B．穩定大氣中碳氧平衡
C．促進生物圈中的水 循環
D．以上都是
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶云陽盛堡中學八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項中，細胞能夠吸水的是（ ）
A．糖拌西紅柿
B．腌蘿卜
C．被海水久泡的農作物
D．浸入水中萎蔫的空心菜
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南石林鹿阜中學七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面所列各項中都屬于生物的一項是（ ）。
①草 ②家鴿 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇
A、②③④⑥ B、①②③④
C、①②⑤⑦ D、②⑤⑥⑦
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東泰安五四制七年級上學期期中學情檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題
下面是某生物興趣小組在調查公園生物種類時遇到的問題，請幫助他們做出合理的解釋：（8分）
（1）公園的月季花有粉紅、大紅、玫瑰紅、黃色等，這種現象說明生物具有_______特性。草地上的喜鵲看到人走近，迅速飛到樹上，這種現象說明生物具有__________的特征。
（2）池塘里金魚的口和鰓蓋一張一合，這是金魚在吸入溶解在水中的________，排出__________。小明說公園的各種植物與金魚一樣，也能進行呼吸，他的說法是否正確?請判斷并說明理由：________________________________________（2分）。
（3）他們調查的生物有喜鵲、麻雀、金魚、螞蟻、蚯蚓、啄木鳥、荷花、楊樹、柳樹、竹子、浮萍、月季、櫻花、青蛙、蜘蛛等，如果按照生活環境將其分為兩類，則與金魚一組的生物有___________________。
（4）調查時，如果發現不喜歡的動物．應該怎么做?答：_____________________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某草場生態系統中各成分的關系示意圖，下列關于該圖解的描述正確的是（ ）
A．該生態系統中，草是生產者，牛、細菌、真菌是消費者
B．該生態系統中，屬于非生物環境的只有水、無機鹽和二氧化碳
C．草是牛的主要食物，它在牛體內被消化吸收的主要器官是胃
D．若草場上放養的牲畜太多，會嚴重破壞草場植被，使土地沙化，草場就難以恢復原樣
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
你的身上大約有l 800萬億個細胞，這些細胞（ ）。
A．大小相似 B．形態相似
C．結構相似 D．功能相似
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