【題目】細胞分裂過程中,染色體先復制加倍,再平均分配到兩個子細胞中。(_____)
【答案】正確
【解析】
細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞,細胞分裂時,細胞核內的染色體先復制加倍后再平均分配,保證了新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。
細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞。細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂前,染色體會進行復制,隨著分裂的進行,染色體分成形態和數目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。這種變化的意義在于:細胞核中有遺傳物質DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細胞分裂實現了染色體的復制和均分,也就是實現了遺傳物質DNA的復制和均分。因此,保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行,某中學舉辦了“生物詩詞大會”。下面是大賽中摘錄的詩句,請根據所學生物學知識,分析回答下列問題:
①西湖春色歸,春水綠如染
②應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開
③春來山蕨肥,秋后山田熱
④勁竹見破節,直松生曲枝
⑤泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
⑥潭清疑水淺,荷動知魚散
⑦馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚
⑧春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
⑨天氣初寒春尚賒,坎中夜半有鳴蛙。
(1)從形態結構方面看,詩句________(填詩句代碼,以下類同)描寫的植物有莖、葉分化、但無輸導組織;詩句________描寫的植物有輸導組織、且能結出種子。詩句________描寫的動物與其它詩句中的動物相比,進化地位最低。
(2)從生殖和發育來看,詩句⑤中的動物具有________________行為(至少答出兩種);詩句⑦中的動物具有的特點是________________,該特點能大大提高后代的成活率;詩句⑧中的動物在發育過程中經歷的階段有________________________。
(3)從生活環境角度看,詩句中提到的苔蘚和_____________(填詩中生物名稱)分別是植物和脊椎動物從水生向陸生的過渡類型。
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【題目】下面事例各體現生物的哪些特征,請在后面橫線上填寫出來。
(1)植物根系從土壤中吸收水分和無機鹽。_____。
(2)野兔發現附近有人活動會迅速躲藏。_____。
(3)花生種子萌發成幼苗、長大。_____。
(4)母雞孵小雞。_____。
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【題目】魚能夠生活在水中,下列不屬于魚類在水中生活的特征是( )
A.身體呈流線型B.通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳
C.體內有脊柱D.用鰓呼吸
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【題目】下列有關生物體結構層次說法正確的是( 。
A.人們常吃的西瓜,從結構層次上看是個體
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護作用
C.多細胞生物具有細胞、組織、器官、系統四個層次
D.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養器官
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【題目】以下對綠色植物各種生理活動的敘述,正確的是( )
A.在光照下只進行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進行呼吸與運輸
B.根對無機鹽的吸收,不消耗能量
C.蒸騰作用產生的蒸騰拉力,促進了植物對水分和無機鹽的吸收與運輸
D.氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”
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【題目】珊瑚蟲分泌的石灰質物質,堆積構成了珊瑚礁。在我國近海諸島,有許多是珊瑚礁形成的,你知道珊瑚蟲屬于哪一類動物嗎?( 。
A.軟體動物B.環節動物C.腔腸動物D.線形動物
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【題目】某同學把觀察鯽魚的一些現象記錄如下:
(1)用手摸鯽魚感覺很滑,不容易被抓住,這是因為鯽魚體表有_____,鯽魚的體形是梭形,這都有利于____。
(2)鯽魚的體表被覆_____,用_____呼吸,鯽魚的口和鰓蓋不停地開合,這是鯽魚在____。鯽魚身體兩側的_____,能感知水流的方向。
(3)鯽魚的鰓呈____色,這是因為鰓絲里有大量的_____血管,當鰓在水中時,鰓絲展開,而離開水時,鰓絲會粘合在一起,鰓絲在水中展開的意義是____,這有利于_____。
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