分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性.據此解答:
解答 解:(1)實驗的變量要針對要探究的問題來設置,本實驗探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響,因此應以甲狀腺激素為實驗變量.
(2)對照實驗中要設置實驗組和對照組,實驗組是施加實驗變量處理的被試組,對照組是不施加實驗變量處理的對象組.在該實驗中A缸加入了甲狀腺激素,是實驗組,B缸不作任何處理,是對照組,在實驗中起對照作用.
(4)實驗結論:甲狀腺激素具有促進蝌蚪發育的作用.
(5)由甲狀腺激素分泌異常時的現象可以看出,對于一些激素應合理使用,太多或是太少都會造成一些生物生長異常,經常食用這些含有激素的食品,會造成人體內分泌紊亂,從而影響人體健康.
故答案為:(1)甲狀腺激素;(2)對照實驗;A和B;(4)甲狀腺激素具有促進蝌蚪發育的作用.(5)B
點評 關鍵:注意實驗變量的唯一.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此種蔬菜光合作用強度隨溫度的升高而增強 | |
B. | 此種蔬菜每小時分解有機物的質量隨溫度的升高而一直增加 | |
C. | C點表示此種蔬菜的光合作用強度與呼吸作用強度相同 | |
D. | 菜農溫室栽培此種蔬菜時室溫最好始終維持在20℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲組先萌發 | B. | 乙組先萌發 | C. | 同時萌發 | D. | 乙組不萌發 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物+氧→水+二氧化碳+能量 | B. | 水+二氧化碳→有機物+氧+能量 | ||
C. | 有機物+二氧化碳→水+氧+能量 | D. | 水+氧→有機物+二氧化碳+能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部韌皮部 | B. | 部分韌皮部 | C. | 全部木質部 | D. | 部分木質部 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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