某校研究性學習小組對某農田中影響農作物生活的各種生物因素和非生物因素進行了認真調查分析，并繪出了下列食物網．請據圖分析回答：
（1）該生態系統中各種生物通過 關系構成食物鏈，該食物網由 條食物鏈組成．其中農作物是 者，青蛙、食蟲鳥、蛇等動物是 者．
（2）該農田生態系統能量的源頭是 ，能量最多的是 ．
（3）試寫出蛇獲取能量最多的一條食物鏈 ．
（4）如果人們為了一時的經濟利益大量捕捉蛙、蛇、鳥的話，就會造成 和 的大量 繁殖，最終導致農作物減產甚至顆粒無收．所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動物，因為，動物在維持 中起著重要作用．
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省白銀市會寧縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
被譽為“雜交水稻之父”的是（ ）
A．李時珍 B．孟德爾 C．達爾文 D．袁隆平
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的是細胞的生長、分裂和分化過程．其中①、③分別表示細胞的（ ）
A．分化、分裂 B．分裂、分化
C．分裂、生長 D．分化、生長
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物多樣性不包括（ ）
A．物種多樣性 B．生物數量多樣性
C．遺傳多樣性 D．生態系統多樣性
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖，請據閣回答下列問題：
（1）圖中①是 肌．②是 肌．
（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態分別是 和 ．屈肘運動時，骨骼肌接受了 傳來的興奮而收縮，牽引著骨繞著 活動．
（3）以上實例說明，任何一個運動通常是由 塊骨骼肌協調完成的．
（4）我們在運動的過程中需要消耗能量，能量來自于肌細胞內 的氧化分解．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一對夫婦，第一胎生了一個男孩，那么第二胎生男孩的幾率是（ ）
A．100% B．50% C．25% D．0%
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
今年5月，野化放飛的朱鹮在我國南方首次野外自然繁殖成功，促進了朱鹮數量的增長．朱鹮的卵（如圖所示）能為胚胎發育提供氧氣的結構是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小明在顯微鏡下觀察到視野中央有一個“上”字，他不小心將玻片往右上方移動了一下，問此時視野中的物象往哪個方向做了移動？（ ）
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
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