鴻圖圖書寒假作業假期作業吉林大學出版社系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省白銀市會寧縣九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是生物圈中碳循環的示意圖．下列有關敘述中不正確的是（ ）
A．圖中①表示的生理過程是光合作用
B．圖中③表示的生理過程是呼吸作用
C．圖中甲代表的生物腐生細菌和真菌等
D．圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是：丁→丙→乙
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
小悅在探究“種子萌發的外部條件”時，作出的假設是：“種子的萌發需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣”，并做了如圖的實驗設計，請據圖分析：
（1）請你幫助小悅同學預測一下，實驗結束后， 號瓶的種子能夠萌發，而其余的則不能萌發．
（2）比較1號瓶和2號瓶的結果，可證明種子的萌發需要 ，而比較2號瓶和3號瓶的結果，則可證明種子的萌發需要 ．
（3）能將1號瓶和3號瓶設置成一組對照實驗嗎？ ；為什么？ ．
（4）上述裝置中每瓶 （能或不能）只放一粒種子，因為這樣將不能排除 對實驗的影響．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國植物種類繁多，有不少是舉世矚目的珍稀特有樹種，其中被譽為植物界的“大熊貓”的是（ ）
A．銀杉 B．水杉 C．珙? D．桫欏
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物細胞分裂過程的正確順序是（ ）
①細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核
②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜
③細胞核由一個分兩個．
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有利于促進根系呼吸作用的農業措施是（ ）
A．施肥 B．中耕松土 C．澆水 D．合理密植
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某校研究性學習小組對某農田中影響農作物生活的各種生物因素和非生物因素進行了認真調查分析，并繪出了下列食物網．請據圖分析回答：
（1）該生態系統中各種生物通過 關系構成食物鏈，該食物網由 條食物鏈組成．其中農作物是 者，青蛙、食蟲鳥、蛇等動物是 者．
（2）該農田生態系統能量的源頭是 ，能量最多的是 ．
（3）試寫出蛇獲取能量最多的一條食物鏈 ．
（4）如果人們為了一時的經濟利益大量捕捉蛙、蛇、鳥的話，就會造成 和 的大量 繁殖，最終導致農作物減產甚至顆粒無收．所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動物，因為，動物在維持 中起著重要作用．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
某些媒體報道“轉基因植物油對人類的健康不利”，也有專家說“轉基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二學生針對這一問題進行了如下探究實驗．
（一）實驗器材：普通植物油，轉基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，兩個規格一樣且空間足夠大的鐵籠等．
（二）該同學提出的問題：轉基因植物油對人類的健康是否有影響．
（三）實驗過程：
（1）將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中．
（2）稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份，分別拌適量且等量的普通植物油（A料）和轉基因植物油（B料）待用．
（3）甲組飼喂適量A料，乙組飼喂 （填等量或過量）B料．
（4）飼喂一段時間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況．
（5）預測實驗結果和結論：
①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉基因植物油對人類健康 （填有或無）影響．
②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異，則說明轉基因植物油對人類健康 （填有或無）影響．
（四）請根據上述實驗設計回答下列問題：
（1）請你為該同學做出假設，你的假設是： ．
（2）該同學設置甲組的目的是 ，該實驗的實驗變量是 ．
（3）該實驗選取小白鼠的數目過少，會增大實驗的 ，導致實驗結論可信度不高．
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