今年5月，野化放飛的朱鹮在我國南方首次野外自然繁殖成功，促進了朱鹮數量的增長．朱鹮的卵（如圖所示）能為胚胎發育提供氧氣的結構是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
口算心算速算應用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
小悅在探究“種子萌發的外部條件”時，作出的假設是：“種子的萌發需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣”，并做了如圖的實驗設計，請據圖分析：
（1）請你幫助小悅同學預測一下，實驗結束后， 號瓶的種子能夠萌發，而其余的則不能萌發．
（2）比較1號瓶和2號瓶的結果，可證明種子的萌發需要 ，而比較2號瓶和3號瓶的結果，則可證明種子的萌發需要 ．
（3）能將1號瓶和3號瓶設置成一組對照實驗嗎？ ；為什么？ ．
（4）上述裝置中每瓶 （能或不能）只放一粒種子，因為這樣將不能排除 對實驗的影響．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某校研究性學習小組對某農田中影響農作物生活的各種生物因素和非生物因素進行了認真調查分析，并繪出了下列食物網．請據圖分析回答：
（1）該生態系統中各種生物通過 關系構成食物鏈，該食物網由 條食物鏈組成．其中農作物是 者，青蛙、食蟲鳥、蛇等動物是 者．
（2）該農田生態系統能量的源頭是 ，能量最多的是 ．
（3）試寫出蛇獲取能量最多的一條食物鏈 ．
（4）如果人們為了一時的經濟利益大量捕捉蛙、蛇、鳥的話，就會造成 和 的大量 繁殖，最終導致農作物減產甚至顆粒無收．所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動物，因為，動物在維持 中起著重要作用．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動物中，屬于我國特有珍稀哺乳動物的是（ ）
A．揚子鱷 B．中華鱘 C．丹頂鶴 D．大熊貓
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小強同學在許多方面長的更像父親，對此正確的解釋是（ ）
A．父親遺傳給小強的染色體較多
B．父親遺傳給小強的基因較多
C．父親遺傳給小強的DNA較多
D．父親遺傳給小強的基因中顯性基因較多
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
沙糖橘汁甜味美，為了保持這一優良性狀，加快繁殖速度，生產上常采用的繁殖方法是（ ）
A．壓條 B．嫁接 C．扦插 D．播種
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
某些媒體報道“轉基因植物油對人類的健康不利”，也有專家說“轉基因植物油是安全的”，到底是否安全呢？某班初二學生針對這一問題進行了如下探究實驗．
（一）實驗器材：普通植物油，轉基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，兩個規格一樣且空間足夠大的鐵籠等．
（二）該同學提出的問題：轉基因植物油對人類的健康是否有影響．
（三）實驗過程：
（1）將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽，選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中．
（2）稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份，分別拌適量且等量的普通植物油（A料）和轉基因植物油（B料）待用．
（3）甲組飼喂適量A料，乙組飼喂 （填等量或過量）B料．
（4）飼喂一段時間后，觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況．
（5）預測實驗結果和結論：
①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異，則說明轉基因植物油對人類健康 （填有或無）影響．
②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異，則說明轉基因植物油對人類健康 （填有或無）影響．
（四）請根據上述實驗設計回答下列問題：
（1）請你為該同學做出假設，你的假設是： ．
（2）該同學設置甲組的目的是 ，該實驗的實驗變量是 ．
（3）該實驗選取小白鼠的數目過少，會增大實驗的 ，導致實驗結論可信度不高．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
根吸收水分和無機鹽的最主要的部位是（ ）
A．根冠 B．成熟區 C．伸長區 D．分生區
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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學七年級下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
完成下列探究活動的相應內容：
實驗材料：A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油
實驗儀器：試管、燒杯、溫度計、酒精燈、三腳架等
實驗藥品：鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等
⑴請你完成下面的實驗設計，以驗證胃液在化學性消化中的作用。
①胃液的采集：
將一只對鈴聲已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一個人工胃瘺（胃液可由胃瘺流到體外），利用鈴聲刺激空腹的狗，引起它產生分泌胃液的條件反射的方法，可獲得純凈的胃液。
②實驗材料選擇和制備：
根據胃液中酶的作用，實驗材料中應選擇〔B〕（填標號），并各取2ml，分裝在甲、乙兩個試管中。
③驗證胃液的化學性消化：（請閱讀完③、④后作答）
在上表中甲試管對應的①加入2ml__________，乙試管對應的②加入2ml___________。甲、乙試管的水浴溫度③應是__________，保溫約20—30分鐘。
④實驗結果及其分析：
甲試管中物質發生變化（消失），乙試管中物質不變化（不消失）；此結果說明在外界條件適宜的情況下，胃液對蛋白質具有化學性消化的作用 。
⑵如果要進一步驗證胃液的消化作用在于酶，而不是鹽酸。可以在上述實驗中再加一個試管丙，試管丙內分別在④和⑤應加入________和 。試管丙應和試管
形成對照。
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