科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓、泥鰍和蝸牛都屬于無脊椎動物 | |
B. | 鳥類的運動系統由骨、骨骼肌和關節構成 | |
C. | 大腦發達、胎生、哺乳等特點使哺乳動物成為生物圈中種類最多的動物類群 | |
D. | 生物圈中的各種動物之間以及動物與其他生物之間存在著相互依賴,相互制約的關系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特異性免疫 | B. | 非特異性免疫 | ||
C. | 先天性免疫 | D. | 第一、二道防線的免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態系統中的一條食物鏈是:樹→蟲→家燕→細菌和真菌 | |
B. | 家燕具有遷徙行為,從行為獲得的途徑來看屬于學習行為 | |
C. | 若圖中的蟲是害蟲,則成蟲期對樹的危害是最大的 | |
D. | 細菌、真菌能把樹、蟲和家燕遺體中的有機物分解為無機鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的多樣性 | B. | 基因(遺傳)的多樣性 | ||
C. | 生態系統的多樣性 | D. | 蛋白質的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寨卡病毒蛋白質外殼內有獨特的遺傳物質 | |
B. | 散播寨卡病毒的伊蚊是該病的主要傳染源 | |
C. | 寨卡病毒與人體的關系是寄生關系 | |
D. | 在病毒類群中寨卡病毒屬于動物病毒 |
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