【題目】植物和動物細胞在細胞結(jié)構(gòu)上都有____，它能把貯存的化學能釋放出來。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[_____]_____，[_____]_____不僅是氣體的通道，而且還對吸入的空氣具有清潔、濕潤和的作用。
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由_____層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行_____。
（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細血管的[4]_____端流到[5]_____端后，成份變化是_____氣體含量增加。
（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]____處于狀態(tài)，此時肺容積____。
（5）通過_____實現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題
(1)曲線AB段表示______時肺內(nèi)氣壓的變化
(2)曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都______
(3)本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標中的______點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值______
(4)在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB______；BC______
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對相應物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示相應營養(yǎng)物質(zhì)的最終消化產(chǎn)物，請據(jù)圖回答：
（1）消化液①它能將淀粉消化成___________．
（2）最大的消化腺是_________，它所分泌的消化液是圖中[____]，作用是_________。
（3）吸收a、b、c的主要場所是___________，物質(zhì)c是___________。
（4）a進入x的過程叫___________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請認真分析下列甲、乙、丙、丁四組實驗裝置（實驗的生物材料都具有生物活性，實驗過程中的其他條件均適宜），判斷下列敘述，錯誤的是（ ）
A. 甲實驗裝置可用來探究水、空氣是種子萌發(fā)所需要的條件
B. 乙實驗裝置可用來驗證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳
C. 丙實驗裝置可用來探究葉綠體是光合作用的場所
D. 丁實驗裝置可用來探究二氧化碳是光合作用必需的原料
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。
（1）圖中的①、②、③、④分別代表______、______、______、______。
（2）胚胎發(fā)育的場所是______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
