【題目】流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動,以下流程圖中正確的是 ( )
A.氧氣進入人體的路線:外界→氣管→肺泡→血液→組織細胞
B.被子植物的一生:種子萌發→植株生長→傳粉→受精→開花→結果
C.人的生殖發育順序:受精卵→胚胎→嬰兒→胎兒
D.血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
【答案】A
【解析】
試題分析:外界氧氣沿呼吸道進入人體,在肺泡處擴散到血液,即:外界→氣管→肺泡→血液(肺泡周圍的毛細血管)→組織細胞,故A正確;一株完整的綠色開花植物是通過種子來繁殖后代的,在適宜的條件下,種子萌發,發育成幼苗,幼苗生長,之后開花,花開放之后,要經過傳粉和受精才能結出果實和種子.即:種子萌發→植株生長→開花→傳粉→受精→結果,故B錯誤;人的生殖發育順序是:有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵,受精卵發育成胚胎,并于懷孕后8周左右發育成胎兒,胎兒已具備人的形態;懷孕到 40周左右,胎兒發育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,就是嬰兒,所以正確的順序是:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒,故C錯誤;尿的形成過程是,血液由腎動脈流入入球小動脈,再由入球小動脈流入腎小球,經過腎小球的過濾作用,在腎小囊腔中形成原尿,原尿再流經腎小管,經過腎小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液,故D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據光合作用的表達式,回答下列問題
(1)綠色植物細胞中的 是進行光合作用的場所。
(2)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,是因為它能通過光合作用消耗大氣中的 ,釋放 ,維持生物圈中的__________平衡。
(3)綠葉見光部分遇碘變藍,說明光合作用產生了 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列營養物質中,不需消化就能被直接吸收的是( )
A.蛋白質、無機鹽、維生素
B.水、無機鹽、纖維素
C.水、無機鹽、維生素
D.無機鹽、維生素、脂肪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】各類營養物質在人體消化道內被消化酶消化的先后順序( )
①蛋白質 ②無機鹽 ③淀粉 ④脂肪 ⑤維生素
A.①②③ B.③①④ C.①②④ D.①④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動,以下流程中正確的是
A.血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
B.種子萌發→植株生長→傳粉→受精→開花→結果
C.外界光線→角膜→視網膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視覺神經→大腦
D.外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→與聽覺有關的神經→大腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2010年5月,美國科學家將人造DNA植入到一個細菌中,幾個小時內,人造DNA取代了原細菌中的DNA,且該細菌還能不斷繁殖。從此,世界首例完全由人造DNA控制的單細胞細菌誕生了。科學家將其命名為“辛西婭”。下列說法合理的是
A.“辛西婭”屬于多細胞生物
B.“辛西婭”能不斷繁殖,屬于生物
C.“辛西婭”的性狀不是由基因控制的
D.此實驗證明生物進化論是錯誤的
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