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6.下列農業生產活動中,與利用光合作用提高農作物產量有關的方法是(  )
A.夜晚降低蔬菜大棚的溫度B.給農作物施農家肥
C.合理密植D.每隔一段時間給果園里的果樹松土

分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;影響光合作用效率的環境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度.

解答 解:A、晚上降低溫度,可以減弱呼吸作用,減少有機物的消耗,有利于有機物的積累,能增高產量,但與利用光合作用的原理沒有關系,A不符合題意;
B、施用農家肥料,可以為植物的生長提供多種無機鹽,促進植物的生長,與植物的光合作用無關,B不符合題意;
C、合理密植是充分利用光能,能夠提高光合效率,從而達到提高產量的目的,C符合題意;
D、適時給農作物松土有利于促進根的呼吸,與利用光合作用提高農作物產量無關,D不符合題意.
故選:C.

點評 回答此題的關鍵是要看好題干中的“與應用光合作用原理來提高產量”幾個字.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖一表示植物體的有關生理活動(①、②代表不同的氣體,箭頭表示氣體進出的方向),圖二為該植物在夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線.據圖分析并回答問題:

(1)在光照充足時,圖一中植物葉片吸收的氣體主要是二氧化碳.
(2)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過蒸騰作用散失到大氣中去的.
(3)圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是乙.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物多樣性是珍貴的自然遺產.下列有關敘述正確的是(  )
A.生物多樣性就是指生物種類多種多樣
B.物種的多樣性實質上是基因的多樣性
C.保護生物多樣性不需要現代科學技術
D.建立自然保護區是保護生物多樣性的唯一有效措施

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1表示某種綠色植物,圖中A、B、C表示發生在植物體內的某些生理過程;圖2是該植物葉片的結構示意圖;圖3是某生態系統中碳循環和能量流動示意圖.請據圖分析回答下列問題:

(1)圖1中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖2中的結構[3]葉脈中的導管運輸而來的.
(2)圖3中的生理過程①相當于圖1中的生理過程B(選填“A”、“B”或“C”).
(3)請你想一想,在圖3中,屬于生產者的是甲.
(4)假如圖3表示的是農田生態系統,則施用DDT農藥后,體內DDT農藥累積最多的生物是丙.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.目前我國城市環境污染主要包括(  )
A.水污染、大氣污染B.固體廢棄物污染C.光污染、噪音污染D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖是某同學畫的關節結構模式圖,圖中有幾處錯誤?(  )
A.1處B.2處C.3處D.4處

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.人體消化、呼吸、循環、泌尿等系統之間都存在在密切的聯系.圖一是人體的某些生理活動示意圖,圖中字母a∽f表示生理活動過程,序號①∽⑤表示物質;圖二為正常人的血糖含量變化曲線.請據圖回答問題:

(1)若圖中的[①]表示蛋白質消化后的終產物,則[①]為氨基酸,其通過b吸收過程進入血液.
(2)完成圖一中的c過程是通過呼吸運動 實現的.
(3)肺泡內的[②]經過圖一中d過程進入血液,血液流經組織細胞后[②]的含量減少,血液變為動脈 血.
(4)某人得了肺炎,醫生給他靜脈注射青霉素,請問藥物最先在心臟的右心房出現.
(5)組織細胞產生的一些廢物隨血液循環流經腎臟,通過圖一中的e腎小球和腎小囊內壁過程形成[④]原尿,再經f 過程形成[⑤]排出體外.排尿反射的中樞位于脊髓,正常的成年人能夠有意識第控制排尿,說明低級神經中樞的活動受大腦控制.
(6)血糖含量的相對穩定對人體的生命活動十分重要.圖二中CD段血糖含量下降的原因是胰島素分泌增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.閱讀下面關于“綠色植物光合作用的發現”的有關圖解和材料,分析并回答相關問題:
材料一:(圖1)A圖中顯示,17世紀比利時科學家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
材料二:B圖中顯示,18世紀英國科學家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內放一只老鼠,在另一個密閉的鐘罩內放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發現與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.

(1)從材料二的實驗中可以得出的結論是B.
A.光合作用產生了有機物B.綠色植物可以更新因為動物呼吸變得渾濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料D.無機物是植物體建造自身的主要材料
(2)材料A中柳樹從一顆小樹苗長成大樹,是細胞分裂和細胞生長的結果.
(3)某生物興趣小組為證明“光是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件”設計的實驗裝置如圖2.請據圖回答問題:該實驗應選取A兩裝置進行對照.

A.甲與乙
B.乙與丙
C.甲與丙.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.成熟的桑葚呈紫色,味甜多汁,可直接食用.摘桑葚時手指會被染成紫色,這些紫色的汁液來自于細胞結構中的液泡;桑葚是桑樹的果實,由子房發育而來.

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同步練習冊答案
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