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15.如圖是兩種不同細胞模式圖,請據圖回答
(1)圖中屬于植物細胞的是甲圖.
(2)動物細胞和植物細胞都具有的結構有[B]細胞膜、(D)細胞核、[F]細胞質.
(3)切開西瓜時,流出的紅色汁液是來自[E]液泡.
(4)對細胞起支持和保護作用的結構是[A]細胞壁.

分析 植物的細胞不同于動物細胞,植物細胞結構有細胞壁、葉綠體和液泡.

解答 解:(1)甲圖和乙圖相比有A是細胞壁,C是葉綠體,E是液泡,因而是植物細胞;
(2)動物細胞和植物細胞都具有的結構是B細胞膜,D細胞核,F細胞質;
(3)液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質,如西瓜汁,就是來自于細胞中液泡的細胞液;
(4)細胞壁具有保護和支持作用,其支持作用能維持細胞形狀,控制細胞生長,細胞壁增加了細胞的機械強度,并承受著內部原生質體由于液泡吸水而產生的膨壓,從而使細胞具有一定的形狀.細胞膜主要是保護和控制物質進出的作用.
故答案為:(1)甲;(2)B細胞膜;F細胞質;(3)E液泡;(4)A細胞壁.

點評 本題主要考查的是動植物細胞結構的相同點和不同點,比較基礎,只要熟練掌握即可正確解答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題,實驗步驟如下:
①甲桶中裝入60個黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個,分別搖勻.②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.③重復②步驟50次.
全班共分7個小組,實驗記錄結果如下表:
組合組別1234567
A(黃球與黃球組合)24272521283019
B(黃球與白球組合)26232529222031
(1)白球模擬的是含Y染色體的生殖細胞-精子.黃球模擬的生殖細胞中含有X性染色體.
(2)為了使實驗更準確可靠,應如何處理以上數據求全班7組的平均值或求全班7組的數據總和.
(3)從實驗數據分析,得出的結論是:生男生女的機會均等(相同).
(4)如果某夫妻第一胎生了一個女兒,那么他們第二胎生女兒的機率多大?50%.
(5)某婦女生了兩個女兒后遭到了公婆的責罵,請你運用所學生物學知識為她的“科盲”公婆掃掃盲.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖所示的A、B、C、D為某同學設計的一個關于檢驗唾液能消化淀粉的實驗裝置圖.請仔細分析該圖后回答下列問題:
(1)根據你所學過的知識,這四個裝置圖的順序應該為B→C→D→A.
(2)圖A中,滴管加入的應該是碘液,目的是檢驗1、2兩試管中是否存在有淀粉.
(3)圖D中1號試管加上與2號試管一樣多的清水的目的是控制變量設置對照實驗.
(4)圖C是將1、2兩試管進行水浴加熱,加熱的溫度應該為37℃,理由是該溫度時淀粉酶的活性最強.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于免疫監視功能的是(  )
A.溶菌酶使病菌溶解
B.胃酸殺死胃內細菌
C.人體隨時清除體內產生的腫瘤細胞
D.體內衰老的死亡的或損傷細胞被吞噬

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.認真分析下圖所示實驗裝置,回答問題

(1)甲裝置可用來驗證光合作用需要二氧化碳.若此裝置需要一個對照實驗,對照實驗的水槽應裝有清水.
(2)乙裝置可用來驗證光合作用的產物中有氧氣.
(3)丙裝置可用來驗證萌發的種子呼吸釋放出大量二氧化碳的實驗.丙裝置的試管內盛有澄清石灰水.
(4)丁裝置中可以探究在適宜的溫度下,種子萌發需要的環境條件有一定的水分和充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.生物的一個細胞分成兩個的過程叫做(  )
A.細胞分離B.細胞生長C.細胞分化D.細胞分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)該食物網中共有5條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹.
(2)該食物網中數量最多的生物是草,數量最少的生物是鷹.
(3)在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在相對穩定的狀態,說明生態系統有一定自動調節.如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數量會先增加后減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.處于生長發育時期的青少年需補充更多的(  ),應為它能維持人體正常的生殖發育,組成更新等生命活動.
A.蛋白質B.糖類C.脂肪D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列食物鏈中,正確的是(  )
A.陽光→植物→兔→狼B.草→蛙→蟲→蛇C.草→鼠→鷹D.朽木→蘑菇→松樹

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同步練習冊答案
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