日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
10.下列食物鏈中,正確的是(  )
A.陽光→植物→兔→狼B.草→蛙→蟲→蛇C.草→鼠→鷹D.朽木→蘑菇→松樹

分析 食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.

解答 解:A.陽光是非生物部分,既不屬于生產者也不屬于消費者,食物鏈的概念未包括非生物部分,A錯誤.
B.食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構.食物鏈的起點都是生產者箭頭指向捕食者,而此題蛙、蟲之間捕食關系顛倒,B錯誤.
C.該食物鏈正確的表示了生產者草與消費者食草鼠、鷹它們之間的捕食關系,C正確.
D.食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,中間用箭頭來表示,箭頭指向吃的一方,而朽木為非生物,蘑菇屬于真菌,不能構成食物鏈的組成部分,D錯誤.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是熟知食物鏈的寫法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是兩種不同細胞模式圖,請據圖回答
(1)圖中屬于植物細胞的是甲圖.
(2)動物細胞和植物細胞都具有的結構有[B]細胞膜、(D)細胞核、[F]細胞質.
(3)切開西瓜時,流出的紅色汁液是來自[E]液泡.
(4)對細胞起支持和保護作用的結構是[A]細胞壁.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.學習是指動物借助個體生活經驗和學習,使自身的行為發生適應性變化的過程.學習可以使動物對環境的變化作出有利于生存的反應.學習的行為是后天的,個體之間存在有較大的差異.高等動物都能學會一些新的行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.受精卵的形成就是一個新生命的開始.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列疾病中,不屬于遺傳病的是(  )
A.肝炎B.白化病C.先天性愚型D.色盲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是生殖發育有關的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲和圖乙所示的結構反映了兩種生殖方式,依次是卵生、胎生;圖乙所示的胎兒決定性別的時期是受精作用時.
(2)圖丙是青蛙發育過程中的四個階段,請正確排列青蛙發育順序②③①④(用圖中的序號).
(3)圖丁是家蠶的發育過程,它的發育要依次經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,而且幼蟲與成蟲的形態結構和生活習性差異很大,像這樣的變態發育過程稱為完全變態發育.
(4)上述生物生殖發育的起點都是受精卵.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為細菌的結構示意圖,據圖回答:
(1)與植物細胞相比,標號①、⑥所示部分是細菌細胞所特有的.
(2)③是DNA.細菌細胞與植物細胞的不同之處體現沒有核膜.
(3)植物細胞和細菌細胞都有②細胞壁④細胞質⑤細胞膜
(4)細菌是靠分裂 進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌.有些細菌在生長發育后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成芽孢,它是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.生物除了具有共同特征以外,生物還有其他特征.例如除病毒以外,生物都是由細胞構成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于睪丸的敘述,錯誤的是(  )
A.能產生精子B.能分泌雄性激素C.是男性的性腺D.能產生精液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 欧美成人在线免费视频 | 精品国模一区二区三区欧美 | 日韩久久一区二区 | 亚洲精品乱码久久久久久按摩观 | 欧美在线a| 日本在线看片 | 麻豆毛片 | 成人午夜激情 | 亚洲欧洲一区二区三区 | 欧美日韩国产免费一区二区三区 | 特级淫片裸体免费看 | 91欧美| 欧美日韩视频一区二区 | 免费看的黄色 | 国产精品有限公司 | 色综合天天天天做夜夜夜夜做 | 亚洲精品国产综合区久久久久久久 | 伊人久久综合 | 国产婷婷精品av在线 | 超碰日本 | 一级篇| 看黄网址 | 欧美一级艳片视频免费观看 | 久久久久久91香蕉国产 | 成人深夜福利在线观看 | 日韩在线视频精品 | 久久久精品欧美一区二区免费 | 国产激情在线视频 | 国产精品久久久久久久一区探花 | 亚洲精品66 | 在线久草| 成人在线播放网站 | 国产精品久久久久婷婷二区次 | 欧美日韩激情在线一区二区三区 | a在线观看| 亚洲免费网站在线观看 | 成年人在线视频免费观看 | 一线天逼 | 福利视频网站 | 精品国产免费久久久久久尖叫 | 国产日韩在线视频 |