Question

5．某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題，實驗步驟如下：
①甲桶中裝入60個黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個，分別搖勻．②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．③重復②步驟50次．
全班共分7個小組，實驗記錄結果如下表：

組合組別	1	2	3	4	5	6	7
A（黃球與黃球組合）	24	27	25	21	28	30	19
B（黃球與白球組合）	26	23	25	29	22	20	31

（1）白球模擬的是含Y染色體的生殖細胞-精子．黃球模擬的生殖細胞中含有X性染色體．
（2）為了使實驗更準確可靠，應如何處理以上數據求全班7組的平均值或求全班7組的數據總和．
（3）從實驗數據分析，得出的結論是：生男生女的機會均等（相同）．
（4）如果某夫妻第一胎生了一個女兒，那么他們第二胎生女兒的機率多大？50%．
（5）某婦女生了兩個女兒后遭到了公婆的責罵，請你運用所學生物學知識為她的“科盲”公婆掃掃盲．

Answer 1

分析 男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產生的精子含X和Y兩種染色體的，女性產生的卵細胞只有X的染色體．

解答 解：（1）男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子，女性產生的卵細胞只有一種含有X染色體的．因此，白球模擬是含有Y染色體的生殖細胞-精子．黃球模擬的生殖細胞中含有的X性染色體．
（2）為了排除由于偶然性引起的誤差，增加實驗材料達的數量或重復次數，計算平均值．因此，“為了使實驗更準確可靠”，應求全班7組的平均值或求全班7組的數據總和．
（3）處理數據，分析結果，A．（黃球與黃球組合）即女性，是（24+27+25+21+28+30+19）÷7≈25；B．（黃球與白球組合）即男性，是（26+23+25+29+22+30+31）÷7≈25；從七組數據的平均值得出的結論是：生男生女是隨機的，機會是均等的．
（4）生男生女的機會均等，都是50%，因此“如果某夫妻第一胎生了一個女兒”，那么他們第二胎生女兒的機率是50%．
（5）受精時，如果是含有X的精子與卵細胞結合，那么這個受精卵就發育成女孩；如果是含有Y的精子與卵細胞結合，那么這個受精卵就發育成男孩．因此生男生女的關鍵是與卵細胞結合時的精子類型．所以生男生女主要取決于男方而不是女方．
故答案為：（1）Y；X
（2）求全班7組的平均值或求全班7組的數據總和
（3）均等（相同）
（4）50%
這種做法不對．人們單純追求男孩或女孩，將會打破生育的自然規律，導致人類社會性別比例失調，影響社會的穩定和發展
（5）受精時，如果是含有X的精子與卵細胞結合，那么這個受精卵就發育成女孩；如果是含有Y的精子與卵細胞結合，那么這個受精卵就發育成男孩．因此生男生女的關鍵是與卵細胞結合時的精子類型．所以生男生女主要取決于男方而不是女方．

點評 解答此類題目的關鍵是理解性別的遺傳以及探究實驗的要求和特點．